Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Скачать .pdf

Вариант 8

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–20 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1
1

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Типы семьи

Тип семьиХарактеристика
МногопоколеннаяСостоит из нескольких поколений родственников
______Состоит из мужа, жены и их детей, чаще всего несовершеннолетних
2
2

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

1) охрана общественного порядка; 2) общественное благо; 3) общедоступное здравоохранение; 4) бесплатное образование; 5) национальная оборона.

3
3

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам и функциям государства.

1) суверенитет; 2) специализация; 3) аппарат управления; 4) аппарат принуждения; 5) конкуренция; 6) налогообложение.

4
4

Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Духовная культура — одна из сфер деятельности человека в обществе.

2. Духовная культура включает познавательную деятельность и ее результаты.

3. Объектами духовной культуры являются идеология, мораль, художественное творчество.

4. Духовная культура — это окружающая человека искусственная среда.

5. Духовная культура не включает материальные и духовные ценности, созданные человеком.

5
5

Установите соответствие между характеристиками и соответствующими видами мировоззрения

ХарактеристикиВиды мировоззрения
А) уподобление природного мира миру человеческому 1) мифологическое
Б) интуитивное понимание реальности 2) научное
В) рациональное осмысление мира
Г) опора на проверенные и подтвержденные истины
Д) единство (нерасчлененность) знаний и верований
6
6

Какие из перечисленных ситуаций свидетельствуют о развитии постиндустриального общества? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Жители поселка обратились к главе администрации с просьбой организовать центр открытого доступа в Интернет.

2. В городе открылся технический университет.

3. Рабочие завода выступили с требованием введения восьмичасового рабочего дня.

4. Работница металлургического комбината получила отпуск по уходу за ребенком.

5. В республике прошли выборы депутатов республиканского парламента.

6. В стране разрабатывается язык программирования, специально предназначенный для ученых.

7
7

Выберите верные суждения о сбережениях потребителя и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Росту сбережений потребителей способствует увеличение его доходов.

2. Увеличить сбережения помогает отсутствие дефицита товаров.

3. Сохранить сбережения потребителя позволяет улучшение качества товаров и услуг.

4. Росту сбережений способствует увеличение подоходного налога.

5. К росту сбережений приводит рост потребительских расходов.

8
8

Установите соответствие между функциями и осуществляющими их банками.

ФункцииБанки
А) осуществляют кредитование банкнот и монет 1) центральные банки
Б) проводят эмиссию банкнот и монет2) коммерческие банки
В) проводят государственную валютную политику
Г) регулируют деятельность кредитных институтов
Д) осуществляют кредитование физических лиц
9
9

Два автопроизводителя объединились для создания нового суперкара. Что из перечисленного ниже относится к основному капиталу этого производственного объединения? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. сырье

2. оборудование

3. полуфабрикаты

4. топливо

5. здания

6. финансовые вложения

10
10

На графике отражена ситуация на рынке яхт и яхтенного оборудования: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объем спроса товара).

Вариант 8

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. появление новых производителей яхт и яхтенного оборудования

2. снижение пошлин на ввоз импортных яхт

3. предложение яхт новых моделей

4. рост доходов покупателей яхт

5. легкость приобретения в связи с расширением возможностей покупок яхт в Интернет-магазинах

11
11

Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В любом обществе социальный контроль держится на неписаных правилах, передаваемых из поколения в поколение.

2. Социальный контроль обеспечивает следование социальным нормам.

3. Социальный контроль представляет собой механизм поддержания общественного порядка посредством применения социальных санкций.

4. Социальный контроль представляет собой совокупность средств и методов социального воздействия.

5. Социальный контроль всегда обеспечивается внешним воздействием на человека.

12
12

В стране Z социологи изучали степень популярности в обществе телевизионных программ новостей. Ниже приведены результаты ответа на вопрос: «Зачем Вы смотрите программы новостей, транслируемые по телевидению?»

Вариант 8

Какие выводы можно сделать на основе приведенных данных? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Подавляющее большинство опрошенных страны Z не смотрит новостные программы.

2. Около половины опрошенных стремятся знать, что происходит в стране и в мире.

3. Четверть опрошенных смотрит программы новостей в силу привычки.

4. Четверть опрошенных указала на то, что новости помогают им отвлечься от рабочих проблем.

5. Группы телезрителей, которым новости важны для работы и которые смотрят их в силу привычки, примерно одинаковы по численности.

13
13

Выберите верные суждения о правовом государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Правовое государство отличает от неправового верховенство закона и права.

2. В правовом государстве устанавливается отсутствовавшее ранее отделение публичной власти от общества.

3. Власть в правовом государстве, так же, как и в неправовом, имеет монополию на легальное применение силы.

4. Правовое государство обеспечивает правовые отношения в обществе, правовое равенство.

5. Ветви власти в правовом государстве независимы друг от друга.

14
14

Установите соответствие между функциями и осуществляющими их органами государственной власти

Функции органов государственной власти РФОрганы государственной власти РФ
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации 1) Совет Федерации
Б) назначение выборов Президента Российской Федерации 2) Государственная Дума РФ
В) назначение на должность судей Конституционного Суда
Г) решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации
Д) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка
15
15

Государство Z возглавил популярный в народе наследник правящей династии. Какая информация из перечисленной ниже свидетельствует о том, что политическое лидерство в государстве Z может быть охарактеризовано как традиционное? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Авторитет главы основан на существующих в стране обычаях.

2. Политическое лидерство характеризует вера граждан в необыкновенные, выдающиеся качества вождя.

3. Лидер осуществляет политическую власть на основе законов и в рамках законов.

4. Члены общества испытывают по отношению к лидеру одновременно и чувство любви, и чувство страха.

5. Лидерство опирается на привычку к подчинению.

6. Компетенция лидера четко очерчивается конституцией и нормативно-правовыми актами.

16
16

В Статье 7 Конституции РФ зафиксирован один из основополагающих принципов российской государственности — социальное государство. Запишите цифры, под которыми указаны его характеристики.

1. создание экономических и юридических условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека

2. осуществление комплекса мер по поддержанию неимущих групп

3. признание прав и свобод человека и гражданина

4. провозглашение свободы мнений и действий

5. создание эффективных механизмов, гарантирующих правовую защищенность личности

6. обеспечение активного и беспрепятственного использования личностью конституционных прав и свобод

17
17

Найдите в приведенном ниже списке правонарушения, которые влекут за собой административную ответственно сть. Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны

1. ненадлежащее выполнение трудовых обязанностей из-за отсутствия необходимых материалов

2. отказ работника от выполнения общественного поручения

3. безбилетный проезд в городском транспорте

4. нарушение правил пожарной безопасности, выявленное инспектором

5. нарушение транспортными средствами правил пересечения Государственной границы РФ

6. недостаточная квалификация работника, помешавшая выполнить задание

18
18

Установите соответствие между примерами и видами преступлений

ПримерыВиды преступлений
А) убийство1) преступления против свободы, чести и достоинства личности
Б) вымогательство2) преступления против собственности
В) похищение человека3) преступления против жизни и здоровья
Г) клевета
Д) мошенничество
19
19

Выберите верные суждения о судебной защите прав человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Правосудие — это деятельность, проводимая судом в специальной процессуальной форме путем рассмотрения и разрешения в судебных заседаниях уголовных и граждан​ских дел.

2. Гарантией права на судебную защиту выступает право на получение каждым квалифицированной юридической помощи.

3. Конституция РФ гарантирует судебную защиту прав в свобод только гражданинам РФ.

4. Высшими судебными органами в РФ являются Верховный суд, Высший арбитражный суд и Конституционный суд.

5. Судебный процесс в обязательном порядке проводится на языке понятном подсудимому.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

20
20

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.

«Наблюдение — это целенаправленное систематическое _____ (А) объекта. Концентрируя внимание на объекте, наблюдатель опирается на имеющиеся у него некоторые _____ (Б) о нем, без которых нельзя определить цель наблюдения. Наблюдение характеризуется активностью ____ (В), его способностью к отбору нужной информации, определяемой целью исследования. В научном наблюдении взаимодействие между субъектом и объектом опосредуется ____ (Г) наблюдения: приборами и инструментами, с помощью которых ведется наблюдение. Микроскоп и телескоп, фото- и телеаппаратура, радиолокатор и генератор ультразвука, многие другие приспособления превращают недоступные органам чувств человека микробы, элементарные частицы и т.п. в эмпирические _____ (Д). Как метод научного познания наблюдение дает исходную _____ (Е) об объекте, необходимую для его дальнейшего исследования».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1. восприятие

2. знания

3. объекты

4. информация

5. познание

6. наблюдатель

7. средства

8. методы

9. истина

 

Часть 2.

Запишите сначала номер задания (28, 29 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 21—24.

Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределенно. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только состояние или характеристику общества и человека вообще, но и вполне конкретную совокупность технологий, обычаев, традиций, образ жизни, государственность и т.п.: «культура Древней Руси», «культура античного мира», «Запад» или «западная культура», «Восток» или «культура Востока» и т.п. Именно в этом смысле говорят, например, о многих культурах, о сравнении культур, о диалоге и взаимодействии культур. В этих ситуациях термином «культура» обозначается реально существующая культура, созданная в определенном ареале...

Этим словом (термином) обозначаются в обыденной жизни искусство, музеи, библиотеки, кино, театры, религия и множество других самых разных вещей. Мы определяем как «культурное» или «некультурное» поведение людей; применяем такие выражения, как «культура труда», «культура торговли», «культура производства» и т.д.

Явления культуры по определению возникают только как результаты (следы) человеческой деятельности; они не могут появиться в природе, «естественным» путем. Это, в частности, те же знания, верования, искусство, нравы, право, обычаи и все прочие способности, характерные черты и привычки, усвоенные человеком как членом общества; это язык, символы и коды, идеи, табу, ритуалы, церемонии, социальные институты, орудия, технологии и все связанные с указанными феноменами компоненты...

Поэтому любые проявления человеческой деятельности, имеющие место в конкретном социуме, так или иначе представляют культуру этого социума. Если, пусть даже из самых лучших и благородных соображений, произвольно изъять (не включить в состав культуры) некоторые из них, то картина исторически конкретной (локальной) действительной культуры будет неполной, а система взаимодействий между элементами или составными частями, сторонами данной культуры окажется искаженной. Иначе говоря, культура конкретно-исторического общества является даже в преступности, наркомании и прочих вполне одиозных событиях и процессах. Вполне заслуживая ярлыка «антикультура», такие феномены общественной жизни тем не менее остаются явлениями соответствующей культуры как целого.

(Д.А. Лалетин)

21

Приведите на основе текста любые три значения термина «культура».

Показать ответ

1) состояние или характеристика общества и человека вообще;

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

2) вполне конкретная совокупность технологий, обычаев, традиций; образ жизни; государственность;

3) искусство, музеи, библиотеки, кино, театры (обыденная трактовка);

4) культура как поведение людей («культурное» или «некультурное»).

Значения могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках

22

Как, по мнению автора, связаны культура и деятельность? Покажите эту связь, обратившись к любым двум явлениям культуры, указанным в тексте.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на вопрос: явления культуры возникают как результаты деятельности:

2) иллюстрация этой связи на примерах явлений культуры, указанных в тексте, допустим:

— язык — результат совместной деятельности, общения людей:

— искусство — результат человеческой деятельности, образного отражения человеком мира, художественного творчества человека.

Связь может быть показана примере других явлений культуры, названных в тексте

23

Автор касается идеи диалога культур. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера диалога культур в современном обществе.

Показать ответ

В ответе должны быть приведены примеры, допустим:

1) знакомство с культурой другого народа, его менталитетом (музееведы Скандинавских стран приехали в Москву в целях посещения музеев, выставок, театров для знакомства с духовными достижениями народов России);

2) межличностное общение на уровне реальных и виртуальных неформальных контактов с представителями других культур, способствующих пониманию друг друга, преодолению стереотипов, взаимообогащению за счет иного культурного опыта (подростки общаются со своими ровесниками из разных стран посредством социальных сетей в Интернете);

3) обмен духовными ценностями, ведущий к развитию национальных культур (проведение студентами вузов «круглых столов» с представителями национально-культурных автономий, подготовка книжных выставок «Шедевры национальных литератур» и др.)

Могут быть приведены другие примеры любой степени конкретизации

24

Автор утверждает, что социальные пороки являются неотъемлемым элементом культуры общества. Приведите три собственных суждения, подтверждающих или опровергающих позицию автора.

Показать ответ

1) проявления (в том числе негативные) деятельности людей и межличностных отношений отражают существующие в обществе нормы и санкции, запреты и дозволения;

2) проявления антикультуры (преступность, наркомания и др.) имеют социальные причины возникновения, являются результатом и проявлением социальных отношений и в целом культуры определенного общества, понимаемой в широком смысле слова (как результат всей деятельности людей);

3) социальные пороки во многом определяются культурой всего общества, например содержание экономических преступлений в развитых странах и странах с неразвитой экономической культурой различно;

ИЛИ опровергающие точку зрения автора:

1) пороки не являются проявлением культуры, посколько противоречат общечеловеческим культурным нормам и ценностям;

2) словесные выражения и языковые формы определяют проявления социальных пороков как культурные поступки, некультурное поведение (вряд ли можно считать культурной речью нецензурную брань);

3) акцентируется необходимость целенаправленного формирования (воспитания) культуры, в частности культуры поведения, экономической культуры, политической культуры представителей различных асоциальных групп.

Могут быть приведены иные суждения, подтверждающие или опровергающие позицию автора

25

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическая партия»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о многообразии политических партий в демократическом обществе, и одно предложение, раскрывающее особенности политической партии как социального института.

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: «добровольная политическая организация, объединяющая лиц с общими интересами и идеалами, деятельность которой направлена на завоевание политической власти либо участие в ее осуществлении»;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о многообразии политических партий в демократическом обществе: свободно существуют различные политические взгляды, школы, идеологии, политические партии и организации с неодинаковыми целями и программами, однако запрещается создание и деятельность партий и иных общественных объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя, нарушение целостности и подрыв безопасности государства»;

(Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о многообразии политических партий в демократическом обществе.)

3) одно предложение, раскрывающее особенности политической партии как социального института, например: «Притязание на политическую власть, участие в механизме власти (работа депутатов от партии в парламенте и правительстве) — основной отличительный признак политической партии».

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее особенности политической партии как социального института).

26

Приведите три примера мер международной защиты прав человека в условиях мирного или военного времени.

Показать ответ

В правильном ответе могут быть приведены, например, следующие меры:

1) меры защиты прав детей в цифровом мире, связанные с ростом нарушений их прав (Совет Европы поддерживает исследования об уязвимости детей в Интернете для повышения эффективности образовательных инструментов; Совет Европы опубликовал Пособие по интернет-грамотности; Советом Европы и другими международными организациями на протяжении последнего десятилетия подчеркивается крайняя необходимость расширения возможностей детей через образование, в том числе и благодаря цифровой грамотности и др.);

2) усилия в борьбе с торговлей детьми, в соответствии с руководящими принципами, содержащимися в Европейской конвенции о борьбе с торговлей людьми;

3) развитие образования в области прав человека онлайн;

4) защита беженцев, которых военные действия или преследования заставили покинуть свою родину;

5) ограничения методов и средств ведения войны (запрет применять оружие, снаряды и вещества, способные причинить людям чрезмерные страдания);

6) зашита прав лиц, вышедших из строя в результате боевых действий, на гуманное обращение с ними.

27

Прочитайте фрагмент научного текста: «Гравитация, в отличие от других взаимодействий, универсальна в действии на всю материю и энергию. Не обнаружены объекты, у которых вообще отсутствовало бы гравитационное взаимодействие». Укажите два критерия, которые позволяют отнести данный текст к научным. Опираясь на обществоведческие знания, назовите еще одну черту, присущую научному познанию.

Показать ответ

Правильный ответ может содержать следующие элементы:

критерии, по которым текст можно отнести к научным, например:

— использование научных понятий;

— опора на научную картину мира; черту научного познания, например:

а) выдвижение гипотез,

б) экспериментальная проверка.

Критерии могут быть указаны в иных формулировках.

Могут быть названы иные черты научного познания.

28

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономика фирмы». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать ответ

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Фирма как единица предпринимательской деятельности.

2. Выручка и прибыль фирмы.

3. Показатель эффективности производственной деятельности.

4. Издержки фирмы:

а) постоянные (плата за здание, процент по кредиту, страховые взносы и др.);

б) переменные (стоимость потребленной электроэнергии, зарплата рабочим со сдельной оплатой труда и др).

5. Источники финансирования фирмы:

а) внутренние (накопленная прибыль, амортизационные отчисления и др.);

б) внешние (инвестиции, кредиты и др.).

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1- 29.5).

Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).

При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)

29.1 Философия «Закройте дверь перед всеми ошибками, и истина не сможет войти» (Р. Тагор)

29.2 Экономика «Ничто не требует столько мудрости и ума, как определение той части, которую у подданных забирают, и той, которую оставляют им» (Ш.Л. Монтескье)

29.3 Социология, социальная психология «Есть только одна подлинная ценность — это связь человека с человеком» (А. де Сент-Экзюпери).

29.4 Политология «Я не хотел бы быть рабом и не хотел бы быть рабовладельцем. Это выражает мое пониманий демократии» (А. Линкольн)

29.5 Правоведение «Когда авторитет законов захватывает не только поступки, но и мнения, все законодательство становится на слишком опасную почву, и в то же время страдает индивидуальность и независимость каждого» (Г. Бокль)

0 из 0
Ваш ответ Правильный ответ Первичный балл

Здесь появится результат тестовой части.

Нажмите на кнопку «Завершить работу», чтобы увидеть правильные ответы.

509 108
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель