Учитель! Подпишитесь на нашу рассылку и получайте 2 раза в месяц письма с обзором интересных сервисов, которые освободят массу вашего времени.

Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Лексическая
указание, замечание? пишите, как указано в теме, неудачное слово, оно не проясняет вашу точку зрения
Логическая
лишнее слово
Лексическая
educated
Лексическая
in this way
Логическая
неверное средство связи, оно нарушает здесь логику, нужно ''кроме того, в добавок к сказанному выше'' и т.д.
Логическая
какой метод - непонятно
Английский язык
10 из 14
Автор : Петрова
15:07, 5 ноября 2017

Some people think that the role of the teacher is to guide pupils rather than provide them with the knowledge

Показать текст целиком

         Nowadays a lot of people consider that teachers should only push students into the right direction, while others suppose it is not correct because school is at first process of giving knowledge.
         From my point of view it is difficult to overestimate the role of teacher’s admonition. There are several reasons for it . First of all, teachers have to give to students only main notions. Other information pupils should learn by themselves . It will help them to wide their scope. Secondly, this strategy will be useful for them in the future because at work or university no one would explain to them everything. Their future depends only on them and teachers should try to prepare students for it.
        Nevertheless, so many men, so many minds. So, let us consider this problem from another angle. Some people believe that pupils are not enough experienced for learning things by themselves . Many of them consider that it is

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Решение коммуникативной задачи
  • 2 из 3К2Организация текста
  • 1 из 3К3Лексика
  • 3 из 3К4Грамматика
  • 2 из 2К5Орфография и пунктуация
  • ИТОГО: 10 из 14
Комментарий эксперта
Лариса Николаевна Пономаренко
Ри­та, каж­дый раз я ви­жу од­но и то же пред­ло­же­ние в на­ча­ле 2 аб­за­ца (слож­но пе­ре­оце­нить роль и т.д.). Не пи­ши­те его, пи­ши­те "Я счи­таю так-то, с мо­ей точ­ки зре­ния так-то", т.е. чет­ко по­яс­ни­те свою точ­ку зре­ния. Я как экс­перт счи­таю это сло­во­блу­ди­ем, за ко­то­рым неяс­но ва­ше мне­ние. В за­клю­че­нии то­же на­до ука­зать, ка­кой точ­ки зре­ния вы при­дер­жи­ва­е­тесь, ме­сто­име­ние this не да­ет та­ко­го по­ни­ма­ния. Ас­пект по за­клю­че­нию рас­крыт не пол­но­стью. Успе­хов!
1 275 719
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель