Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
these points
Грамматическая
point
Пунктуационная
, все средства связи выделяются запятыми
Пунктуационная
нет запятой, это не русский язык
Логическая
аргументы и примеры должны быть в разных предложениях
Грамматическая
is
Грамматическая
лишние слова, это условное предложение 1 типа, повторите его
Орфографическая
because
Пунктуационная
,
Грамматическая
это слово всегда употребляется только в ед.ч.
Грамматическая
work
Лексическая
intensively
Лексическая
Secondly,
Грамматическая
it takes
Грамматическая
ед.ч.
Грамматическая
much, а лучще - a lot of
Комментарий к фрагменту
здесь нельзя употреблять стяженные формы
Грамматическая
do not have
Грамматическая
do
Грамматическая
need
Грамматическая
is
Грамматическая
can not
Грамматическая
their
Грамматическая
ед.ч.
Грамматическая
it is
Грамматическая
this is not the case
Английский язык
8 из 14
Автор : Аноним
19:56, 24 декабря 2017

Most teachers believe that all subjects at school are equally useful.

Показать текст целиком

Most teachers claim that all subjects at school are equally usefull. While others think differently. Let us examine of these point in detail. Whose points of view is correct?

In my opinion many school subjects are not important and useful. As for me, it will be very good to study only lessons, which I need. Firstly, for example, I’m not close for art and lessons of art are not interesting for me. It just a waste of time. Secondly, if I will be need to draw picture or something like that in future, I will go to the master classes becousr it will be my own purpose.

On the contrary there are people who believe that all subjects are useful.  Maybe for common knowledges. At first, it is really helpful because our brain must working

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 3К1Решение коммуникативной задачи
  • 3 из 3К2Организация текста
  • 2 из 3К3Лексика
  • 0 из 3К4Грамматика
  • 1 из 2К5Орфография и пунктуация
  • ИТОГО: 8 из 14
Комментарий эксперта
Лариса Николаевна Пономаренко
За­клю­че­ние на­пи­са­но невер­но. В за­клю­че­нии мож­но ука­зать на су­ще­ство­ва­ние двух про­ти­во­по­лож­ных то­чек зре­ния (не рас­кры­вая их, т.к. они уже рас­кры­ты в дру­гих аб­за­цах) и чет­ко обо­зна­чить свою по­зи­цию по те­ме от пер­во­го ли­ца ед.ч., на­при­мер, I still believe that ……Ра­бо­тай­те над грам­ма­ти­кой, она пор­тит всю кар­ти­ну. Успе­хов!
1 775 997
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель