Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Курс на коллективизацию был официально задан в ноябре 1929 года, когда в газете «Правда» появилась статья Сталина под названием «Год Великого перелома». В этой статье советский лидер говорил о том, что в течение года страна должна сделать рывок от отсталого индивидуального хозяйства к передовому коллективному хозяйству. Именно в этой статье Сталин открыто заявил о том, что в стране должно быть ликвидировано кулачество как класс. 5 января 1930 года вышло постановление ЦК ВКП(б) о темпах коллективизации. В качестве приблизительной даты принимаю указанные в скобках годы. Засчитываю по К-1. И по К-3 - с оговоркой. Потому что результаты данной политики Вы хоть и очень кратко, но указали.
Комментарий к фрагменту
Не могу зачесть по К-3. Так как всё в предельно общих формулировках. Суть политики репрессий не раскрыта. Причины ''убийств'' (как Вы пишете - на мой взгляд, термин не корректен) не раскрываете. По К-1 с трудом засчитываю как даты московских процессов.
Комментарий к фрагменту
Это было бы близко к формулировке роли Сталина, если бы хотя бы кратко была обозначена сущность ''сталинской модернизации'', сущность перехода от НЭПа к данной экономической политике. Сущность лозунга о построении социализма в одной, отдельно взятой стране - в этом и заключалась позиция Сталина. К сожалению, балл К-2 не могу поставить.
Комментарий к фрагменту
Что имеется в виду? Какие отрасли? Какие виды продукции? Какие предприятия?
Комментарий к фрагменту
К сожалению, подобная формулировка не может быть засчитана как историческая роль Ежова. Речь идёт о действиях личности в контексте процесса. В чём они заключаются? Что такое ''ежовщина''? Проверяющий не должен об этом догадываться. Вы рассказываете об этом. И надо писать чётко, с фактами. Нарком внутренних дел - это должность. Как роль засчитана быть не может.
Комментарий к фрагменту
Может быть засчитан термин по К-5.
Комментарий к фрагменту
В таких общих формулировках причинно-следственные связи не принимаются. Нужно указание событий (процессов), связанных между собой. Ни событий, ни процессов Вы не указываете.
Комментарий к фрагменту
Суть этого влияния не раскрыта никак. Для этого надо было хотя бы пару слов сказать про результаты первой и второй пятилеток в деле промышленного строительства, о социальной политике в эти годы (кроме раскулачивания). И вывести это на предвоенный период, на перспективу Великой Отечественной войны. Так что балл по К-4 невозможен.
История
4 из 11
Автор : Аноним
15:17, 26 февраля 2018

1928-1939

Показать текст целиком

Данный период является одним из этапов правления И.В. Сталина, важный в советский период истории и всей России, так как в нём были совершены серьёзные изменения в политической, экономической и социальной сферах общества.

Эта эпоха знаменита многими явлениями и событиями, но я хотел бы подробно охарактеризовать только несколько явлений. В связи с тем, что Сталин решил провести форсированную индустриализацию, то ему были необходимы средства на её выполнение. Было решено провести сплошную коллективизацию (1928-1930), чтобы получить материальные, трудовые и денежные ресурсы для индустриализации. В результате проведения коллективизации были созданы колхозы, ликвидированы кулацкие хозяйства, репрессированы зажиточные крестьяне.

Другим важным событием являлись массовые репрессии 1937-1938 гг., более известный как “Большой террор”. В ходе этой “чистки” был нанесён серьёзный урон Красной Армии: убийства Тухачевского, Якира, Уборевича. Также среди репрессированных было много представителей научной и творческой элиты. До сих пор в общественности оценки этого события очень противоречивы.

Говоря об этом периоде нельзя не раскрыть личность И.В Сталина, который был главной фигурой того времени. Иосиф Виссарионович желал провести модернизацию своей страны для преодоления отставания от стран Запада. В эти годы были проведены коллективизация и

Открой безлимитный доступ к 5 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 2К1Указание событий (явлений, процессов)
  • 0 из 2К2Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
  • 1 из 2К3Причинно-следственные связи
  • 0 из 1К4Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России
  • 1 из 1К5Использование исторической терминологии
  • 0 из 2К6Наличие фактических ошибок
  • 0 из 1К7Форма изложения
  • ИТОГО: 4 из 11
Комментарий эксперта
Вера Александровна Криушина
Ува­жа­е­мый ав­тор! Вы вы­бра­ли очень непро­стой пе­ри­од, со­чи­не­ние о ко­то­ром непре­мен­но долж­но со­дер­жать го­раз­до боль­ше КОНКРЕТНЫХ фак­тов, а не толь­ко об­щие рас­суж­де­ния. Не уда­лись ро­ли, при­чин­но-след­ствен­ные свя­зи, оцен­ка пе­ри­о­да - с вы­хо­дом на ис­то­ри­че­скую пер­спек­ти­ву. Кри­те­рии К-6 и К-7 об­ну­ле­ны, т.к. по пер­вым че­ты­рём кри­те­ри­ям Вы не на­бра­ли че­ты­рёх бал­лов. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что со­чи­не­ние долж­но со­дер­жать ФАКТЫ. Без них нет ис­то­ри­че­ско­го по­вест­во­ва­ния. Же­лаю Вам уда­чи! С ува­же­ни­ем, Ве­ра Ал.
1 597 036
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель