Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
В рассказе об отречении Николая II Вы объясняете его действия предшествующими обстоятельствами. Думаю, что это можно зачесть как ПСС по критерию К-3.
Комментарий к фрагменту
История о Родзянко - балл по К-2. Есть указание на его позицию и последствия его действий. Но для уверенности было бы хорошо упомянуть, что именно Родзянко инициировал создание Временного комитета Государственной Думы, который привёл к созданию Временного правительства.
Комментарий к фрагменту
Этот фрагмент Вы предполагали обозначением исторической роли Ленина. Но, ещё раз напоминаю Вам, что роль должна быть выражена конкретным действием: ''благодаря его деятельности'' - какой? ''Умелые, решительные действия'' - какие? Балл по К-2 здесь поставить нельзя. Даже указание на ''вооружённое восстание'' здесь недостаточно. Надо было показать, что именно сделал Ленин, чтобы был принят курс на вооружённое восстание? В рамках каких партийных структур принималось такое решение?
Комментарий к фрагменту
Балл по критерию К-3. Есть факт 1 - октябрьские события в Петрограде. Есть факт 2 = II Всероссийский съезд Советов и формирование новой системы власти.
Комментарий к фрагменту
Вы подводите итоги рассказа, но остаётесь - как и в основном тексте сочинения - не очень конкретной. Если речь идёт о форме правления - укажите, что пришло на смену чему. Что такое ''социальная база общества''????? Боюсь, что это ''масло масляное''. Учитывая путаницу с логикой в соотношении ''революция - Гражданская война'' балл по К-4 не ставлю. Плюс, конечно, надо говорить конкретно об установлении в России советской власти и республиканской формы правления!!!!!!!
Фактическая
Это, безусловно, фактическая ошибка. К появлению социалистического государства привела Октябрьская революция, а Гражданская война стала следствием установления советской власти.
Фактическая
Это, безусловно, фактическая ошибка. К появлению социалистического государства привела Октябрьская революция, а Гражданская война стала следствием установления советской власти.
История
8 из 11
Автор : Айша
10:24, 28 апреля 2017

1914-1918

Показать текст целиком

1914-1918 гг.В данный период   Россия стала участницей    крупнейшего и кровопролитнейшего военного конфликта XX века – Первой мировой войне. Более того  в это время  социально-политические противоречия в России достигли своего апогея.

В 2 марта 1917 году  Николаю II, императору Российской империи, пришлось  отречься от престола в пользу своего брата Михаила Александровича, который в свою очередь не готов был принять бремя власти и тоже вскоре отказался от власти. Причиной этого является, во-первых, отсутствие поддержки императора Николая  II со стороны  всех слоев населения, а во-вторых, Николая II не располагал достоверной  и надежной информацией о ситуации в Петрограде после начала 23 февраля 1917 года Февральской революции. Император не в силах был адекватно оценивать политический риск принимаемого им решения ,поскольку ставка в  Могилеве находилась далеко от центра власти и правительства, а забастовки, которые стремительно распространялись по всей стране, не позволили  Николаю II возвратиться в столицу. Ключевую  роль в данном событии сыграл председатель III и IV Государственной Думы М. Родзянко, стремившийся всеми способами дезинформировать Николая II, чтобы он передал свою власть оппозиционерам. В результате , после отречения в России монархическая форма правления была упразднена , было создано Временное правительство, и безусловно одной из причин таких изменений в стране является  политическая деятельность М. Родзянко.

В октябре это же,1917 произошел государственный переворот ,но

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 2 из 2К1Указание событий (явлений, процессов)
  • 1 из 2К2Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
  • 2 из 2К3Причинно-следственные связи
  • 0 из 1К4Оценка влияния событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России
  • 1 из 1К5Использование исторической терминологии
  • 1 из 2К6Наличие фактических ошибок
  • 1 из 1К7Форма изложения
  • ИТОГО: 8 из 11
Комментарий эксперта
Вера Александровна Криушина
Ай­ша, ду­маю, что Вы идё­те пра­виль­ным пу­тём, ко­гда не рас­сы­па­е­тесь меж­ду мно­же­ством со­бы­тий в пре­де­лах ха­рак­те­ри­зу­е­мо­го пе­ри­о­да. Это луч­ше, чем пи­сать о мно­гом и не су­меть ска­зать глав­но­го.
Вы вы­бра­ли важ­ней­шие со­бы­тия пе­ри­о­да - от­ре­че­ние им­пе­ра­то­ра и ги­бель мо­нар­хии в ито­ге Фев­раль­ской ре­во­лю­ции + со­бы­тия ок­тяб­ря 1917. В от­но­ше­нии фев­ра­ля су­ме­ли из­ло­жить неко­то­рые де­та­ли со­бы­тий. Это по­лу­чи­лось убе­ди­тель­но. По­это­му и роль, и ПСС по­лу­чи­лись. А вот про ок­тябрь оста­лись на уровне об­щих фраз, осо­бен­но про Ле­ни­на. Ре­зуль­та­ты этих со­бы­тий вполне мог­ли бо­лее чёт­ко про­зву­чать в вы­во­де. Так что по­ка есть ку­да стре­мить­ся - преж­де все­го в осво­е­нии де­та­лей ис­то­рии, чтобы быть убе­ди­тель­ной в по­вест­во­ва­нии. С ува­же­ни­ем, В. А.
1 080 882
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель