Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
В данном случае причастный оборот необходимо выделять запятыми с обеих сторон.
Речевая
Фраза сформулирована очень плохо и лишена логики. Если ситуация уже существует (Вы ее называете ''настоящей ситуацией''), то как можно оставаться в ее неведении?
Речевая
Разве могут события что-то ''заслуживать''? Они случаются или не случаются. Фраза сформулирована неправильно.
Грамматическая
Надо: ''необходимый урок для каждого''.
Комментарий к фрагменту
Желательно соблюдать этические нормы и называть писателя по имени-отчеству или использовать инициалы имени и отчества.
Грамматическая
Нарушены грамматические связи.
Орфографическая
В данном случае требуется слитное написание.
Логическая
Нарушены логические связи с предыдущим предложением. Там прозвучало наречие ''вначале'', логика предполагает, что далее нужно говорить не о ''настоящем'', а о том, что происходит впоследствии.
Речевая
Неудачное выражение.
Речевая
Может, нужно было говорить о наказании героя? Непонятно, почему потеря своего ''я'' является ''ответственностью''?
Речевая
Очень неудачная и двусмысленная формулировка.
Грамматическая
Надо: ''заразился''.
Пунктуационная
Перед союзом ''как'' в данном случае нужна запятая.
Пунктуационная
Требуется отделять придаточное предложение запятыми с обеих сторон.
Пунктуационная
Прилагательные не являются однородными, между ними не нужна запятая.
Фактическая
Любовь к Анна Одинцовой Базаров не отрицал.
Комментарий к фрагменту
Вряд ли стоит говорить, что Базаров отрицает все свои убеждения.
Речевая
Надо: ''потерять свой облик''.
Речевая
Неудачная формулировка. Непонятно, как можно ошибку ''превратить в опыт''. Что Вы имеете в виду? И все-таки не об умениях героя должна идти речь, а о силе духа, которой не хватило герою повести Распутина.
Пунктуационная
Причастный оборот должен отделяться с обеих сторон запятыми.
Речевая
Высказывание очень неудачное.
Речевая
Переживаются драматические моменты, а не события.
Итоговое сочинение
0 из 5
Автор : Анастасия
16:15, 29 октября 2016

Один добытый опыт важнее семи мудрых поучений

Показать текст целиком

 Правда ли, что один добытый опыт важнее семи мудрых поучений? Возможно ли, что переживая собственный опыт, человек обретает практические знания, вместо того, чтобы получая советы, оставаться в неведении настоящей ситуации?

Некоторые события заслуживают того, чтобы человек оказался в них, так как это необходимый урок каждого, как то: первая двойка, разбитая коленка… Однако опыт не всегда бывает хорошим, и в таком случае, лучше бы было получить мудрые поучения.

Обратимся к повести Валентина Распутина «Живи и помни». В данном произведении писатель раскрывает психологию предательства, исчезновение личности. Герой Распутина оказался неподалеку от родных мест после тяжелого ранения. Повидавшись с женой, Андрей Гуськов не может вернуться обратно. Он вовлекает Настену в свой обман. Она оказалась в безвыходном положении. Настене приходится врать и изворачиваться, скрывая Андрея.

Гуськов оказался в полной изоляции, противопоставляя себя всем. В начале Андрей объясняет свое поведение порывом заботы о родных. В настоящем же у него нет ни смелости, ни силы духа, чтобы признать свою ошибку и превратить ее в опыт. Распутин объясняет на примере Гуськова, куда может привести этот путь. В конечном счете Гуськов потерял свое «Я» - и это высшая мера ответственности человека за свой жизненный путь и за жизни близких ему людей.

А теперь обратимся к роману Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети». Действие романа происходит в 1859 году в России, накануне отмены крепостного права. Евгений Базаров – главный герой, нигилист. О

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 0 из 1К1Соответствие теме
  • 0 из 1К2Аргументация
  • 0 из 1К3Композиция
  • 0 из 1К4Качество речи
  • 0 из 1К5Грамотность
  • ИТОГО: 0 из 5
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Со­чи­не­ние не по те­ме, так как в фор­му­ли­ров­ке зву­чит утвер­жде­ние, а не во­прос, по­это­му необ­хо­ди­мо бы­ло до­ка­зы­вать имен­но важ­ность лич­но­го опы­та. Вы же пы­та­е­тесь до­ка­зать об­рат­ное, что от Вас не тре­бу­ет­ся. И необ­хо­ди­мо ра­бо­тать над ре­чью! Со­чи­не­ние, на­пи­сан­ное та­ким"язы­ком", чи­тать слож­но, низ­кое ка­че­ство ре­чи су­ще­ствен­но за­труд­ня­ет по­ни­ма­ние смыс­ла со­чи­не­ния. Учи­тесь точ­но и гра­мот­но фор­му­ли­ро­вать то, что Вы хо­ти­те ска­зать.
1 332 735
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель