Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Повтора слова ''влияние'' в данном случае можно было бы избежать.
Речевая
Это разговорное выражение, неуместное в сочинении-рассуждении.
Пунктуационная
Перед союзом ''как'' в данном случае требуется запятая.
Грамматическая
Исходя из того, что в начале абзаца говорилось ''каждый из нас'', здесь следовало употребить местоимение ''нам''.
Пунктуационная
Точка с запятой в данном случае не нужна, следовало поставить запятую.
Пунктуационная
Придаточное предложение следует отделять запятой.
Комментарий к фрагменту
При этом
Пунктуационная
Между однородными сказуемыми, соединенными союзом ''и'', запятая не ставится.
Комментарий к фрагменту
О каком семействе Мелеховых речь? Если мы говорим в целом о семействе Мелеховых, то имеем в виду и Дуняшу. Следовало,наверное, уточнить, что речь идет о семье Григория.
Комментарий к фрагменту
Странный вывод. По-Вашему получается, что все беды Мелехова от того, что он не умел анализировать свои ошибки? Подобная интерпретация полностью искажает авторский замысел произведения и тот смысл, который вкладывался Шолоховым в образ Григория Мелехова.
Грамматическая
Надо: ''а что было бы, если бы...''; или: ''а что бы было, если бы...''
Пунктуационная
Причастный оборот, стоящий после определяемого слова, с обеих сторон выделяется запятыми.
Комментарий к фрагменту
Стоило бы все-таки включить в состав читателя и себя, автора сочинения. Следовало написать: ''чтобы мы, читатели, совершая ошибки, делали правильные выводы, которые могли бы помочь нам в дальнейшей жизни''.
Итоговое сочинение
1 из 5
Автор : Аноним
16:24, 5 ноября 2016

Почему нужно анализировать свои ошибки?

Показать текст целиком

Операция эта называется 

приобретением опытности

(О. Бальзак)

Ошибки. Как часто мы произносим это слово в своей жизни, как много оно значит для каждого из нас... Все мы не идеальны, для нас свойственно поступать не подумав, принимать решения сгоряча, поддаваться влиянию посторонних людей ( влияние которых не всегда бывает хорошим). Не зря говорят, что мудрый человек учится на чужих ошибках, умный - на своих, а "дурак" не учится вообще. Так почему же так важно анализировать те ошибки, которые мы совершаем?

Каждый из нас по-разному приобретал, приобретает и будет приобретать свой жизненный опыт. Кто-то с легкостью будет проходить через те испытания, которые ему предназначены; другой же, в точности до наоборот, может "сломаться" при той или иной проверке. Но, по-моему, в любой ситуации нужно делать выводы о том, что произошло; принимать к сведению как можно поступать, а как нельзя; запоминать, что является обязательным для выполнения в различных обстоятельствах. Ведь в дальнейшей жизни это может помочь вам избежать ошибок  в подобных ситуациях.

Например, можно вспомнить роман-эпопею Михаила Александровича Шолохова "Тихий Дон". Главный герой, Григорий Мелехов, казак, офицер, выслужившийся из рядовых. По сюжету происходит исторический перелом, который меняет древний уклад жизни донского казачества; а та

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Соответствие теме
  • 0 из 1К2Аргументация
  • 0 из 1К3Композиция
  • 0 из 1К4Качество речи
  • 0 из 1К5Грамотность
  • ИТОГО: 1 из 5
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
В со­чи­не­нии пред­ло­же­ны рас­суж­де­ния по за­дан­ной те­ме, для ар­гу­мен­та­ции при­вле­ка­ет­ся ли­те­ра­тур­ный ма­те­ри­ал, од­на­ко в со­чи­не­нии су­ще­ствен­но ис­ка­жа­ет­ся смысл ана­ли­зи­ру­е­мо­го про­из­ве­де­ния, слиш­ком по­верх­ност­но ин­тер­пре­ти­ру­ет­ся об­раз Гри­го­рия Ме­ле­хо­ва. Так­же в со­чи­не­нии на­ру­ше­но со­от­но­ше­ние меж­ду те­зис­ной и до­ка­за­тель­ной ча­стя­ми: ана­ли­зу ху­до­же­ствен­но­го тек­ста уде­ля­ет­ся ме­нее по­ло­ви­ны со­чи­не­ния.
1 331 237
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель