Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Неточно. Пушкин никогда не выступал против самодержавия. Приведенная Вами цитата свидетельствует о неприятии Пушкиным самовластия, он выступает за соблюдение законов во взаимоотношениях государя и народа.
Комментарий к фрагменту
Та же ошибка. Пушкин никогда не боролся с самодержавием. В стихотворении, которое Вы анализируете далее, звучат строки: ''Увижу ль... рабство, падшее ПО МАНИЮ ЦАРЯ'', то есть по повелению царя; поэт выступает за участие монарха-самодержца в законном освобождении народа.
Комментарий к фрагменту
У Пушкина нет речи о свержении самодержавия.
Комментарий к фрагменту
Нежелательно таким образом обрывать цитату, чувствуется незавершенность мысли. Стоило написать хотя бы еще одну строку: '' ...и свобода вас примет радостно у входа...''
Комментарий к фрагменту
Как называется стихотворение?
Комментарий к фрагменту
Два раза слово ''свобода''.
Литература
13 из 14
Автор : ксения
00:29, 14 мая 2017

Какие вольнолюбивые стремления находят свое отражение в лирике А.С. Пушкина?

Показать текст целиком

Тема свободы является центральной темой лирики Александра Сергеевича Пушкина. Понятие "свободы", "воли" и "вольности" у поэта развивалось на протяжении всей его жизни, приобретая более широкое философской значение.

В послелицейские годы "свобода" понималась писателем как политическая независимость. В оде "Вольность" поэт выступает против самодержавия: "Самовластительный злодей! / Тебя, твой трон я ненавижу..." Писатель приходит к выводу, что самодержавие - это проявление дремучести и покорности русского народа. Основная идея этого стихотворения заключается в том, что выше всех должен стоять не тиран и самодержец, а закон и правосудие: "...Но вечный выше вас закон". Только тогда можно приобрести "Народов вольность и покой".

В дружеском послании " К Чаадаеву" понятие свободы приобретает более личный характер. Стихотворение отражает политические взгляды, которые объединяли Пушкина и Чаадаева. Продолжается тема борьбы с самодержавием. В первой строфе лирический герой расстроен, что "исчезли юные забавы", однако, финал стихотворения звучит оптимистически:

...Россия вспрянет ото сна,

И на обломках самовластья 

Напишут наши имена!

Лирический герой уверен в скором свержении самодержавия.

Стихотворение "Деревня" также можно отнести к вольнолюбивой лирике. Здесь мы видим более конкретное описание действительности, основная тема - крепостное право и социальная несправедливость. Стихотворение построено на антитезе, в первой части описывается идиллическая картина патриархальной деревенской жизни. Лирический герой с радостью замечает "Везде следы довольства и труда..." Во второй части изображается жестокость и насилие:

Здесь девы юные цветут

Для прихоти бесчувственной злодея.

Мирную картину омрачает мысль об угнетении одних людей другими.

В 1820 году Александра Сергеевича Пушкина отправляют в Южную ссылку. В стихотворении "Узник", написанном в Кишиневе, появляется свойственная романтизму идея дво

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 3 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 13 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны; но есть неточ­но­сти в ин­тер­пре­та­ции ав­тор­ской точ­ки зре­ния.
2. В от­ве­те ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; ошиб­ки и неточ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мых про­из­ве­де­ний при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (есть ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния сти­хо­тво­ре­ний, необ­хо­ди­мый для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, при­сут­ству­ет об­ра­ще­ние к мик­ро­те­мам сти­хо­тво­ре­ний и их ин­тер­пре­та­ция, со­дер­жат­ся раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в про­из­ве­де­ни­ях).
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. Ре­че­вых оши­бок нет.
1 205 466
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель