Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
людей
Речевая
В таком контексте слово ''личность'' неуместно. Нужно было употребить слово ''человек''.
Речевая
Неудачная фраза.
Речевая
воплотить
Речевая
Неудачное выражение.
Литература
4 из 4
Автор : Аноним
21:58, 26 мая 2017

Кто из русских поэтов обращался к теме личности и эпохи и в чём их произведения сопоставимы с приведённым стихотворением М. Ю. Лермонтова?

«Монолог» М.Ю. Лермонтов

Поверь, ничтожество есть благо в здешнем свете.

К чему глубокие познанья, жажда славы,

Талант и пылкая любовь свободы,

Когда мы их употребить не можем?

Мы, дети севера, как здешние растенья,

Цветём недолго, быстро увядаем...

Как солнце зимнее на сером небосклоне,

Так пасмурна жизнь наша. Так недолго

Её однообразное теченье...

И душно кажется на родине,

И сердцу тяжко, и душа тоскует...

Не зная ни любви, ни дружбы сладкой,

Средь бурь пустых томится юность наша,

И быстро злобы яд её мрачит,

И нам горька остылой жизни чаша;

И уж ничто души не веселит.

Показать текст целиком

Многие поэты анализировали современную эпоху, оценивая ее и судьбы личностей, живущих в это время.

М.Ю.Лермонтов очень часто поднимал тему личности и эпохи в своих стихотворениях. Так, в стихотворении “Дума”, как и в стихотворении “Молитва”, звучит мотив бесцельности горькой жизни. Лирический герой “Думы” “печально глядит” на свое поколение, отмечая, что оно безразлично к томительной жизни, которую ничего не может наполнить. Лирический герой “под бременем познанья” проживает пустую жизнь, не в силах найти свое место среди прочих бесцельных судеб. Так и в стихотворении “Монолог” жизнь представляется “пасмурной”, в которой личность может лишь плыть по “однообразному теченью”, не имея возможности “употребить” свои “глубокие познания”.

В стихотворен

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 4 из 4К1Включение в литературный контекст и убедительность аргументов
  • ИТОГО: 4 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан пра­виль­ный от­вет на во­прос, ука­за­ны на­зва­ния двух про­из­ве­де­ний и их ав­то­ры, убе­ди­тель­но обос­но­ван вы­бор каж­до­го про­из­ве­де­ния и оба про­из­ве­де­ния убе­ди­тель­но со­по­став­ле­ны с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за; ис­ка­же­ние ав­тор­ской по­зи­ции и фак­ти­че­ские ошиб­ки в от­ве­те от­сут­ству­ют. несмот­ря на то, что в дан­ном за­да­нии ре­че­вые ошиб­ки не оце­ни­ва­ют­ся, необ­хо­ди­мо точ­нее вы­ра­жать свои мыс­ли, по­то­му что неко­то­рые ре­че­вые ошиб­ки мо­гут быть вос­при­ня­ты как фак­ти­че­ские неточ­но­сти. Так, фра­за "тяж­ко жить" слиш­ком дву­смыс­лен­на.
1 203 538
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель