Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
состояния
Речевая
Зачем эта ''пустая'' фраза?
Речевая
Слово ''повествует'' неуместно при анализе лирического текста. Вторая ошибка связана с тем, что в стихотворении речь идет не о том, как ''создается творчество'', а об особенностях творческого процесса, о вдохновении, о чуде рождения лирического произведения.
Речевая
Неудачная фраза. Надо: ''рождающаяся в его сознании''
Фактическая
Неточность в цитировании. Надо: ''Встает один, все победивший звук''
Комментарий к фрагменту
Почему ''медленно''? В стихотворении нет подобного уточнения.
Комментарий к фрагменту
Неточно. Состояние душевного успокоения не то же самое, что романтический восторг.
Литература
2 из 4
Автор : юлия
21:19, 3 июня 2017

Охарактеризуйте изменение состояния лирического героя стихотворения.

«Творчество» Анна Ахматова

Бывает так: какая-то истома;
В ушах не умолкает бой часов;
Вдали раскат стихающего грома.
Неузнанных и пленных голосов
Мне чудятся и жалобы и стоны,
Сужается какой-то тайный круг,
Но в этой бездне шепотов и звонов
Встает один, все победивший звук.
Так вкруг него непоправимо тихо,
Что слышно, как в лесу растет трава,
Как по земле идет с котомкой лихо…
Но вот уже послышались слова
И легких рифм сигнальные звоночки, —
Тогда я начинаю понимать,
И просто продиктованные строчки
Ложатся в белоснежную тетрадь.

Показать текст целиком

Внутреннее изменение состояние лирического героя описать не сложно. А.Ахматова повествует нам о том, как создается творчество. Для любого поэта или писателя это сложный процесс.

Поэту не дает покоя мысль, рожденная в его голове. Она мучает его, тревожит: «Мне чудятся и жалобы, и стоны». Но вдруг после долгих терзаний «

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  • 0 из 1К2Следование нормам речи
  • ИТОГО: 2 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан пря­мой связ­ный от­вет на во­прос, с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; нет под­ме­ны ана­ли­за пе­ре­ска­зом тек­ста, но при от­ве­те не все те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны. До­пу­ще­на од­на фак­ти­че­ская ошиб­ка и неко­то­рые неточ­но­сти в трак­тов­ке сти­хо­тво­ре­ния. До­пу­ще­но так­же 3 ре­че­вые ошиб­ки.

1 197 104
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель