Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
''Вхожу я в тёмные храмы...''
Речевая
приём антитезы
Литература
13 из 14
Автор : Соня
15:59, 4 июня 2017

В чем своеобразие воплощения темы любви в лирике А. Блока?

Показать текст целиком

А. Блок - поэт эпохи модернизма. Так как он принадлежал к течению символистов, его творчество приобрело характернее черты. Это отразилось и на любовной лирике поэта. Мистичность и импрессионистичность образа девушки часто можно встретить в стихотворениях А. Блока. Этому образу загадочной "Прекрасной Дамы" он посвятил отдельный сборник произведений, который называется "Стихи о Прекрасной Даме". 

В стихотворениях А. Блока о любви нередко можно встретить мотивы вечной женственности, которая способна сделать мир более совершенным и гармоничным. Лирический герой этих произведений - мужчина, преклоняющийся перед внеземным, божественным образом женщины. Своеобразие любовной лирики А. Блока заключается, прежде всего, в "эволюции" образа "Прекрасной Дамы" от возвышенного до наиболее земного. Эти изменения можно проследить через хронологию стихотворений поэта, посвящённых теме любви. Так, в произведении "Вхожу я в темные храмы" перед читателем предстаёт лирический герой, ожидающий прихода девушки. В стихотворении нет ни одного намёка на её портрет, читатель узнает только лишь то, что она должна появиться "...В сиянии красных лампад...". Такой приём создаёт ощущение таинственности, возвышенности образа женщины. Кроме того, художественное пространство ("Темные храмы") и обилие церковной лексики (лампады, ризы) подчеркивают божественное происхождение "Прекрасной Дамы". 

В стихотворении "Незнакомка" образ женщины становится более

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 3 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 13 из 14
Комментарий эксперта
Роман Борисович Щетинин
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, фор­му­ли­ру­ет­ся своя точ­ка зре­ния; те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­вы­ва­ют­ся; до­пу­ще­на од­на фак­ти­че­ская ошиб­ка.
2. Ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; ошиб­ки и неточ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния, необ­хо­ди­мый для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, об­ра­ще­ние к мик­ро­те­мам тек­ста и их ин­тер­пре­та­ция).
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. До­пу­ще­на 1 ре­че­вая ошиб­ка.
1 080 184
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель