Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Повтор слова ''линия''.
Речевая
При превосходной степени прилагательного употребление слова ''самых'' неуместно.
Речевая
Слово ''чувства'' употребляется третий раз подряд.
Литература
13 из 14
Автор : Аноним
18:10, 17 июня 2017

Почему любовь Татьяны и Евгения была такой близкой, но так и не состоялась? (По роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин")

Показать текст целиком

"Евгений Онегин" - реалистический роман в стихах, написанный в 20-30-е годы XIX века. В системе образов особое место занимают такие персонажи, как Евгений Онегин и Татьяна Ларина.  Любовь двух героев была близка к осуществлению, но так и не состоялась. Почему же так получилось?

Критик В.Г. Белинский назвал Онегина "страдающим эгоистом" и с этим высказыванием невозможно не согласиться. Всем известна завязка любовной линии, являющейся одной из ключевых линий в романе: молодой дворянин Евгений Онегин переезжает в деревню, где знакомится с Татьяной Лариной, чей образ не может не очаровать читателя (сам автор говорит: "Простите мне, я так люблю Татьяну милую мою!"). Действительно, Татьяна - один из самых лучших образов в русской литературе: героиня умная, нравственно чистая, высокодуховная. Ларина не могла не оставить след в душе Онегина, и по дороге домой он признаётся Ленскому, что Татьяна намного больше покорила его, чем её заурядная сестра Ольга ("Неужто ты влюблён в меньшую?"/ - А что? - "Я выбрал бы другую,/ Когда б я был, как ты, поэт."). Татьяна же, воодушевлённая и вдохновлённая иностранными романами, влюбляется в Онегина ("Пришла пора. Она влюбилась."). Девушка так искренне воображает себя и Онегина героями романа, что погружается в свои чувства еще больше. Человек с такой глубиной души, как Татьяна, не может не отдавать себя полностью своим чувствам. Она пишет письмо с признанием Евгению, где без утайки рассказывает о своих

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 3 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 2 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 13 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны; фак­ти­че­ские ошиб­ки и неточ­но­сти от­сут­ству­ют.
2. В от­ве­те ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; ошиб­ки и неточ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (есть ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния, необ­хо­ди­мый для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, при­сут­ству­ет об­ра­ще­ние к мик­ро­те­мам тек­ста и их ин­тер­пре­та­ция, со­дер­жат­ся раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в про­из­ве­де­нии).
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. До­пу­ще­но 3 ре­че­вые ошиб­ки.
1 206 561
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель