Учитель! Подпишитесь на нашу рассылку и получайте 2 раза в месяц письма с обзором интересных сервисов, которые освободят массу вашего времени.

Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Логическая
из того, что они не хотят выплачивать долги, никак не должно следовать того, что сад не будет переходить в руки Лопахина.
Речевая
повтор ''мы можем сказать'' во втором случае излишен.
Литература
14 из 15
Автор : Аноним
17:16, 28 октября 2017

Почему чеховский "Вишневый сад" часто называли пьесой-предупреждением?

Показать текст целиком

   Не так много в русской литературе произведений-пророчеств, предупреждений. Но пьесу "Вишневый сад" Антона Павловича Чехова можно смело отнести к числу таковых. Ведь именно сюжет пьесы (Дворяне, теряющие свою власть и влияние в пользу "новых людей", буржуа) предсказывает грядущие социальные перемены в стране - потерю морального авторитета дворян, переход страны в руки людей других, прагматиков и дельцов.
   Гений Чехова на данной пьесе взял новую планку - была предсказана главная сюжетная конструкция начала 20-го века. И тому пример аналогичная конструкция произведения. За метафору страны был взят сам вишневый сад, а его владельцы, персонажи - Раневская и другие, даже не хотят размышлять на тему того, что ждет, если долги не будут выплачены, это им претит, они держатся за добры

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Соответствие сочинения теме
  • 2 из 2К2Аргументированность, привлечение текста произведения
  • 2 из 2К3Опора на теоретико-литературные понятия
  • 2 из 2К4Композиционная цельность
  • 1 из 2К5Логичность
  • 3 из 3К6Фактологическая точность
  • 3 из 3К7Соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 14 из 15
Комментарий эксперта
Роман Борисович Щетинин
1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но на за­дан­ную те­му.
2. Суж­де­ния ар­гу­мен­ти­ру­ют­ся ана­ли­зом эле­мен­тов тек­ста про­из­ве­де­ния.
3. Тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия вклю­че­ны в со­чи­не­ние и ис­поль­зо­ва­ны для ана­ли­за тек­ста про­из­ве­де­ния, вы­яв­ле­на роль ху­до­же­ствен­ных средств (сю­жет, ме­та­фо­ра), важ­ных для рас­кры­тия те­мы со­чи­не­ния.
4. Со­чи­не­ние об­ла­да­ет ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, со­блю­де­ны про­пор­ции меж­ду его ча­стя­ми.
5. До­пу­ще­на од­на ло­ги­че­ская ошиб­ка.
6. Фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
7. До­пу­ще­на од­на ре­че­вая ошиб­ка.
1 275 702
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель