Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Неудачный эпитет. Надо: ''непреходящей''.
Литература
9 из 10
Автор : Елена
15:24, 16 января 2018

В каких произведениях русских поэтов звучит тема Родины и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением А.А. Блока «Россия»? 

РОССИЯ Опять, как в годы золотые, Три стёртых треплются шлеи, И вязнут спицы росписные В расхлябанные колеи... 
Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые – Как слёзы первые любви!
Тебя жалеть я не умею И крест свой бережно несу... Какому хочешь чародею Отдай разбойную красу! 
Пускай заманит и обманет, – Не пропадёшь, не сгинешь ты, И лишь забота затуманит Твои прекрасные черты... 
Ну что ж? Одной заботой боле – Одной слезой река шумней, А ты всё та же – лес, да поле, Да плат узорный до бровей... 
И невозможное возможно, Дорога долгая легка, Когда блеснёт в дали дорожной Мгновенный взор из-под платка, Когда звенит тоской острожной Глухая песня ямщика!.. (А.А. Блок, 1908)

Показать текст целиком

Тема Родины неоднократно звучит в творчестве М. Ю. Лермонтова и А. А. Ахматовой.

В стихотворении "Родина" М. Ю. Лермонтова звучит мотив "странной" любви к России. "Но я люблю - за что, не знаю сам", - признаётся лирический герой. В лермонтовском стихотворении, как и в произведении Блока, дан контрастный образ Родины: наряду с её историей и "купленной кровью" славой стоят "разливы рек её, подобные морям" и вызывающие отраду гумно, изба, окно "с резными ставнями". Оба лирических героя неразрывно связаны с родной

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 2 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 4 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 1 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 9 из 10
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1,2. На­зва­ны 2 про­из­ве­де­ния, и ука­зан их ав­тор, про­из­ве­де­ния со­по­став­ле­ны с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
3. Для ар­гу­мен­та­ции тек­сты двух вы­бран­ных про­из­ве­де­ний при­вле­ка­ют­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п., фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
4. До­пу­ще­на 1 ре­че­вая ошиб­ка, ло­ги­че­ских ши­бок нет.
1 667 344
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель