Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Общие слова. Необходимо более точно комментировать анализируемое произведение.
Речевая
Местоимения ''им'' и ''своих'' лишние.
Литература
7 из 10
Автор : Лиза
19:58, 9 февраля 2018

Кто из русских поэтов обращался в своей лирике к сходным мотивам и в чём их произведения созвучны стихотворению А. А. Фета?

«Я пришел к тебе с приветом» А.А. ФетЯ пришёл к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью,

Как вчера, пришёл я снова,

Что душа всё так же счастью

И тебе служить готова;

Рассказать, что отовсюду

На меня весельем веет,

Что не знаю сам, что буду

Петь — но только песня зреет.

Показать текст целиком

К сходным с А.А. Фетом мотивам в своей лирике обращались такие русские поэты, как М.Ю, Лермонтов и А.С. Пушкин в стихотворениях "Когда волнуется желтеющая нива..." и "Зимнее утро".

Так, М.Ю. Лермонтов показывает в своем стихотворении единение человека с природой - в первых трех строках поэт дает описание увиденного пейзажа - перед лирическим героем предстает "свежий лес", румяный вечер, ему "приветливо кивает головой" ландыш. В четвертой строфе Михаил Юрьевич описывает состояние лирического героя, которое так переплетается с природой - "Тогда смиряется души моей тревога", "Счастье я могу постигнуть на земле".

Похожие мотивы мы можем увид

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 1 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 4 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 1 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 7 из 10
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1, 2. На­зва­ны 2 про­из­ве­де­ния, и ука­за­ны их ав­то­ры, но про­из­ве­де­ния со­по­став­ле­ны с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за очень по­верх­ност­но, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на кри­те­рии: необ­хо­ди­мо бо­лее раз­вер­ну­то со­по­став­лять каж­дое сти­хо­тво­ре­ние с ис­ход­ным тек­стом.
3. Для ар­гу­мен­та­ции тек­сты двух вы­бран­ных про­из­ве­де­ний при­вле­ка­ют­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п., фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
4. До­пу­ще­на 1 ре­че­вая ошиб­ка. Ло­ги­че­ских оши­бок нет.
1 819 277
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель