Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Необходимо правильно выстраивать фразу. Вы нарушаете порядок слов. Надо было написать: ''ей советовали покинуть ''край глухой и грешный'', призывали: ''оставь Россию навсегда'', однако...''
Речевая
Неудачная формулировка.
Литература
7 из 10
Автор : Моро
00:13, 30 марта 2018

Кто из русских поэтов обращался к теме личности и эпохи и в чём их произведения сопоставимы с приведённым стихотворением М. Ю. Лермонтова?

«Монолог» М.Ю. Лермонтов

Поверь, ничтожество есть благо в здешнем свете.

К чему глубокие познанья, жажда славы,

Талант и пылкая любовь свободы,

Когда мы их употребить не можем?

Мы, дети севера, как здешние растенья,

Цветём недолго, быстро увядаем...

Как солнце зимнее на сером небосклоне,

Так пасмурна жизнь наша. Так недолго

Её однообразное теченье...

И душно кажется на родине,

И сердцу тяжко, и душа тоскует...

Не зная ни любви, ни дружбы сладкой,

Средь бурь пустых томится юность наша,

И быстро злобы яд её мрачит,

И нам горька остылой жизни чаша;

И уж ничто души не веселит.

Показать текст целиком

Многие русские поэты задумывались о вопросе личности и эпохи. Так, А. Ахматова в стихотворении "Мне голос был..." рассказывает о революционном периоде в России и о том, что ей советовали: "оставь Россию навсегда", покинуть этот "край глухой и грешный", однако она "руками ... замкнула слух" и решила остаться на родине,

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 2 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 3 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 0 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 7 из 10
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. На­зва­но пер­вое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
2. На­зва­но вто­рое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
Об­ра­ти­те вни­ма­ние на кри­те­рии. Же­ла­тель­но каж­дое вы­бран­ное Ва­ми про­из­ве­де­ние со­по­став­лять с ис­ход­ным тек­стом, чтобы у экс­пер­тов не воз­ни­ка­ло к Ва­ше­му от­ве­ту лиш­них пре­тен­зий.
3. Для ар­гу­мен­та­ции текст од­но­го вы­бран­но­го про­из­ве­де­ния (сти­хо­тво­ре­ния С.А.Есе­ни­на) при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п.; текст дру­го­го вы­бран­но­го про­из­ве­де­ния (сти­хо­тво­ре­ния А. А. Ах­ма­то­вой) – на уровне его пе­ре­ска­за. Хо­тя Вы и ис­поль­зу­е­те ци­та­ты из сти­хо­тво­ре­ния Ах­ма­то­вой, но не ана­ли­зи­ру­е­те их.
4. До­пу­ще­но 2 ре­че­вые ошиб­ки. Ло­ги­че­ских оши­бок нет.
1 689 464
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель