Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Неудачно употреблено местоимение. В данном контексте оно может относится и к словам ''тема счастья'', и к словам ''человеческой жизни''.
Речевая
Повторно употребляется слово с одним и тем же корнем (''обращались'', ''обращать'').
Речевая
Неверная формулировка. Надо: ''Душевная тревога лирического героя лермонтовского стихотворения успокаивается под воздействием природы:...''
Литература
8 из 10
Автор : Екатерина
17:59, 2 апреля 2018

В каких произведениях русских поэтов звучит тема счастья и в чем эти произведения созвучны бунинскому «Вечеру»?

«Вечер» И.А. Бунин

О счастье мы всегда лишь вспоминаем.

А счастье всюду. Может быть, оно —

Вот этот сад осенний за сараем

И чистый воздух, льющийся в окно.

 

В бездонном небе лёгким белым краем

Встаёт, сияет облако. Давно

Слежу за ним... Мы мало видим, знаем,

А счастье только знающим дано.

 

Окно открыто. Пискнула и села

На подоконник птичка. И от книг

Усталый взгляд я отвожу на миг.

 

День вечереет, небо опустело.

Гул молотилки слышен на гумне...

Я вижу, слышу, счастлив. Всё во мне.

Показать текст целиком

     Тема счастья очень важна в человеческой жизни, поэтому, неудивительно, что многие авторы обращались к ней. И.А. Бунин призывает читателей обращать внимание на то, что "счастье всюду". Оно кроется в самых обычных мелочах, но, научившись замечать их, человек действительно познает, что такое счастье.      О счастье писал и Сергей Есенин в стихотворении "Мы теперь уходим понемногу...". Так же, как и Бунин, поэт пишет о том, что радовался самым обычным, простым вещам: "Счастлив тем, что я дышал и жил", "Мял цветы, валялся на траве". Для обоих авторов счастье находится вокруг нас, и каждый уже имеет

Вы видите только 30% текста.
Подпишитесь, чтобы читать целиком 5000+ сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 2 из 2К1Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом
  • 2 из 2К2Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом
  • 4 из 4К3Привлечение текста произведения для аргументации
  • 0 из 2К4Логичность и соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 8 из 10
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. На­зва­но пер­вое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
2. На­зва­но вто­рое про­из­ве­де­ние, и ука­зан его ав­тор, про­из­ве­де­ние со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
3. Для ар­гу­мен­та­ции тек­сты двух вы­бран­ных про­из­ве­де­ний при­вле­ка­ют­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п., фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
4. До­пу­ще­ны 3 ре­че­вые ошиб­ки. Ло­ги­че­ских оши­бок нет.
1 823 962
Уже готовятся к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель