Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Слов не совсем удачное. Лучше : ''беспорядок''.
Грамматическая
Неудачно соотнесены: ''в бумаге'' и ''в ней''. Надо как-то более грамматически точно вводить цитаты.
Грамматическая
деньги
Речевая
Надо: ''пропустил мимо ушей слова простых людей об их страданиях''
Грамматическая
Неправильное построение предложения. Вначале - конструкции со сказуемым, здесь - назывное предложение, а в результате - обобщающие слова ''все это...''. Правильно: ''Чиновники изображаются гротескно, высмеиваются их пороки, в финале присутствует ''немая сцена'' - все это...''
Литература
13 из 14
Автор : Екатерина
17:59, 2 апреля 2018

Почему среди персонажей комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» нет положительного героя?

Показать текст целиком

В комедии Н.В. Гоголя "Ревизор" задействовано множество персонажей, различающихся по сословию, возрасту, профессии. Но, несмотря на все их разнообразие, ни одного персонажа нельзя назвать положительным. 

По сюжету в городе Н. Хлестакова - "одного из тех людей, которого в канцеляриях называют пустейшими" - принимают за ревизора, который на самом деле еще не приехал. Чиновники, напуганные, что их могут сместить с поста за взяточничество и все плохие деяния, стараются как можно больше угодить "ревизору". Они устраивают ему экскурсию по городу, заранее все вычистив и убрав. Но из диалогов персонажей читатель узнает, что в городе Н. царят самоуправство и разруха. Артемий Филиппович признается, что "больным велено габерсуп давать", а у него "по всем коридорам несет такая капуста, что береги только нос". Аммос Федорович - местный судья - тоже не может обещать жителям защиты и справедливости, ведь у него в бумаге "сам Соломон не разрешит, что в ней правда и что неправда". Городничий ничуть не лучше чиновников: церковь, "на которую назад тому пять лет была ассигнована сумма", даже не начинала строиться. Чиновники эгоистичны, нахальны и лишают народа хорошей жизн

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 3 из 3К1Соответствие сочинения теме и её раскрытие
  • 3 из 3К2Привлечение текста произведения для аргументации
  • 2 из 2К3Опора на теоретико-литературные понятия
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность
  • 2 из 3К5Соблюдение речевых норм
  • ИТОГО: 13 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Со­чи­не­ние на­пи­са­но на за­дан­ную те­му, те­ма рас­кры­та глу­бо­ко, мно­го­сто­ронне, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на.
2. Для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уровне ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т.п., фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют.
3. Тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия вклю­че­ны в со­чи­не­ние и ис­поль­зо­ва­ны для ана­ли­за тек­ста про­из­ве­де­ния в це­лях рас­кры­тия те­мы со­чи­не­ния, ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. До­пу­ще­ны 2 ре­че­вые и 3 грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки. Ес­ли грам­ма­ти­че­ских оши­бок мно­го, за это то­же мо­гут сни­жать­ся бал­лы, так как воз­ни­ка­ют за­труд­не­ния с чте­ни­ем и по­ни­ма­ни­ем тек­ста.
1 667 719
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель