Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
Не только на пароходе! Это сужение тематики рассказа.
Фактическая
Это не соответствует истине. В рассказе есть танцовщица Кармелитта, старый лодочник Лоренцо, то есть есть герои с именами.
Комментарий к фрагменту
Это противоречит самой поэтике бунинского рассказа, которая вся строится на конкретике, на детализации. Другое ело, что мастерство Бунина таково, что его детальные описания позволяют создать такие яркие образы, которые выглядят типическими, воплощают в себе черты, характерные для целой группы людей. В этом - основа реалистического метода, который характерен и для бунинкой прозы.
Комментарий к фрагменту
Речь должна идти но типичном, о неинтересном. Почему вдруг возникла такая характеристика: ''неизвестный''?
Комментарий к фрагменту
Данный тезис требует обоснования и подтверждения примером из текста.
Фактическая
Не просто человека, а капиталиста, представителя буржуазного мира.
Комментарий к фрагменту
Необходимо доказывать данную мысль примерами из текста.
Литература
7 из 14
Автор : Аноним
15:58, 23 февраля 2016

В чем смысл безымянности заглавного героя рассказа И.А.Бунина "Господин из Сан-Франциско"?

Показать текст целиком

Рассказ И.А. Бунина впервые был напечатан в 1915 году. В нем повествуется о путешествии на пароходе аристократии начала двадцатого века. 

Все отдыхающие изо дня в день выполняют одни и те же ритуалы: наряжаются перед выходом в столовую, ходят на бал и занимают себя тихими разговорами за чашкой чая. На протяжении всего повествования автор не озвучивает ни одного имени героев, не дает ни одной конкретной характеристики. Все образы типичны, все люди одинаковы. Таким же неизвестным предстает и главный герой рассказа - Господин из Сан-Ф

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 1 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 0 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 2 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 3 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 7 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та по­верх­ност­но, в со­чи­не­нии до­пу­ще­но 3 фак­ти­че­ские ошиб­ки.
2. В текст со­чи­не­ния вклю­ча­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия, но в их упо­треб­ле­нии до­пу­ще­на ошиб­ка. Так, про­де­мон­стри­ро­ва­но непо­ни­ма­ние осо­бен­но­стей ре­а­ли­сти­че­ско­го ху­до­же­ствен­но­го ме­то­да.
3. Текст не при­вле­ка­ет­ся, суж­де­ния тек­стом не обос­но­вы­ва­ют­ся.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны меж­ду со­бой, но внут­ри смыс­ло­вых ча­стей есть необос­но­ван­ные по­вто­ры: по­вто­ря­ет­ся мысль об обоб­щен­но­сти, ти­пич­но­сти, без­ли­ко­сти ге­роя.
5. Ре­че­вые ошиб­ки от­сут­ству­ют.
1 203 367
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель