Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Надо: ставит перед собой задачу показать; видит своей главной задачей изобразить
Речевая
Надо: затем узнает о нем со слов повествователя; или: затем повествователя
Литература
2 из 4
Автор : Alyona
17:39, 10 апреля 2015

Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе "Герой нашего времени"?

«Герой нашего времени» М.Ю. ЛермонтовРазговор наш начался злословием: я стал перебирать присутствующих и отсутствующих наших знакомых, сначала выказывал смешные, а после дурные их стороны. Желчь моя взволновалась. Я начал шутя — и кончил искренней злостью. Сперва это ее забавляло, а потом испугало.— Вы опасный человек! — сказала она мне, — я бы лучше желала попасться в лесу под нож убийцы, чем вам на язычок... Я вас прошу не шутя: когда вам вздумается обо мне говорить дурно, возьмите лучше нож и зарежьте меня, — я думаю, это вам не будет очень трудно.— Разве я похож на убийцу?..— Вы хуже...Я задумался на минуту и потом сказал, приняв глубоко тронутый вид:— Да, такова была моя участь с самого детства. Все читали на моем лице признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали — и они родились. Я был скромен — меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, — другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, — меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, — меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли. Я говорил правду — мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет и пружины общества, я стал искусен в науке жизни и видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь даром теми выгодами, которых я так неутомимо добивался. И тогда в груди моей родилось отчаяние — не то отчаяние, которое лечат дулом пистолета, но холодное, бессильное отчаяние, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой. Я сделался нравственным калекой: одна половина души моей не существовала, она высохла, испарилась, умерла, я ее отрезал и бросил, — тогда как другая шевелилась и жила к услугам каждого, и этого никто не заметил, потому что никто не знал о существовании погибшей ее половины; но вы теперь во мне разбудили воспоминание о ней, и я вам прочел ее эпитафию. Многим все вообще эпитафии кажутся смешными, но мне нет, особенно когда вспомню о том, что под ними покоится. Впрочем, я не прошу вас разделять мое мнение: если моя выходка вам кажется смешна — пожалуйста, смейтесь: предупреждаю вас, что это меня не огорчит нимало.В эту минуту я встретил ее глаза: в них бегали слезы; рука ее, опираясь на мою, дрожала; щеки пылали; ей было жаль меня! Сострадание — чувство, которому покоряются так легко все женщины, впустило свои когти в ее неопытное сердце. Во все время прогулки она была рассеянна, ни с кем не кокетничала, — а это великий признак!

Показать текст целиком

В романе «Герой нашего времени» М. Лермонтов своей главной задачей ставит показать, прежде всего, внутренний мир Печорина, совокупность его мыслей и переживаний. Писатель хочет рассказать читателю, что происходит в душе героя, чем мотивированы его поступки. Сами события, происходящие с Печориным как бы отходят на второй план, но они помогают ещё более полно раскрыть все аспекты характера героя. Также

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  • 0 из 1К2Следование нормам речи
  • ИТОГО: 2 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан пря­мой связ­ный от­вет на во­прос, с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию. Со­глас­но кри­те­ри­ям, в от­ве­те на во­про­сы по пред­ло­жен­но­му фраг­мен­ту тре­бу­ет­ся убе­ди­тель­но обос­но­вать свои те­зи­сы и под­твер­дить свои мыс­ли тек­стом, не под­ме­няя при этом ана­лиз пе­ре­ска­зом тек­ста. В от­ве­те вы­дви­ну­ты те­зи­сы, но обос­но­ва­ние их нель­зя счи­тать убе­ди­тель­ным, так как вы­ска­зан­ные мыс­ли тек­стом не под­твер­жда­ют­ся. Нет свя­зи от­ве­та с пред­ло­жен­ным фраг­мен­том.
1 080 890
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель