Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Тезис желательно было бы подтвердить примерами. Как показывается храбрость русских воинов?
Комментарий к фрагменту
Тезис требует обоснования примерами из текста.
Логическая
Вывод не по теме.
Литература
10 из 14
Автор : Настя
21:42, 24 апреля 2016

Каким образом в поэме "Слово о полку Игореве" выражена мысль о единении Руси?

Показать текст целиком

"Слово о полку Игореве" написано под впечатлением от событий 1185 года, когда князь Игорь Святославович Новгород-Северский совершил неудачный поход на половцев. Это произведение- отзыв на то, что было ещё живо в памяти каждого читателя-современника, а также своеобразный призыв к прекращению княжеских междоусобиц. Основной идеей произведения является идея единства Руси.

Как известно, в XII веке Русь представляла собой раздробленное государство, разделённое на множество княжеств. Слабость государства заключалась ещё и в том, что князья враждовали друг с другом.

Основой сюжета "Слова..." является поход Игоря Святославовича на половцев. Объединившись с дружиной брата Буй-тур Всеволода, Игорь выиграл первый бой, однако, на третий день второго боя "пали стяги Игоревы", а раненый князь попал в плен. Эта битва наглядно иллюстрирует то, что несмотря на бесконечную храбрость и огромную силу русских воинов, врага можно

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 1 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 2 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 3 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 10 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния, но не все те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны.
2. В со­чи­не­нии ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; ошиб­ки и неточ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
3. Текст при­вле­ка­ет­ся в ос­нов­ном как пе­ре­сказ изоб­ра­жен­но­го, есть так­же од­на ци­та­та и зна­чи­мые для рас­кры­тия те­мы ком­мен­та­рии, но та­кое при­вле­че­ние тек­ста счи­тать раз­но­сто­рон­ним. при­ме­ров из тек­ста очень ма­ло.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны меж­ду со­бой, но на­ру­ше­на со­раз­мер­ность ча­стей: вступ­ле­ние и за­клю­че­ние за­ни­ма­ют по­ло­ви­ну тек­ста, при этом за­клю­че­ние не свя­за­но с те­мой.
5. Ре­че­вых оши­бок нет.
1 200 816
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель