Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Надо: ''через''.
Литература
4 из 4
02:13, 26 апреля 2016

Как развивался и изменялся образ памятника в последующей русской литературе?

ПАМЯТНИК

Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,
Металлов тверже он и выше пирамид;
Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,
И времени полет его не сокрушит.

Так! — весь я не умру, но часть меня большая,
От тлена убежав, по смерти станет жить,
И слава возрастет моя, не увядая,
Доколь славянов род вселенна будет чтить.

Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных,
Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал;
Всяк будет помнить то в народах неисчетных,
Как из безвестности я тем известен стал,

Что первый я дерзнул в забавном русском слоге
О добродетелях Фелицы возгласить,
В сердечной простоте беседовать о боге
И истину царям с улыбкой говорить.

О муза! возгордись заслугой справедливой,
И презрит кто тебя, сама тех презирай;
Непринужденною рукой неторопливой
Чело твое зарей бессмертия венчай.

(Г.Р. Державин, 1795)

Показать текст целиком

Тема поэта и поэзии особенно глубоко была раскрыта Г.Р. Державиным в его стихотворении "Памятник". Этот вольный перевод Горация стал началом целой серии "памятников", которые имеются, например, у А.С. Пушкина и В.Я. Брюсова. 

В своих стихотворных монументах эти поэты, соблюдая традиции, дают личную оценку своему творчеству, выделяют его главные черты. Но также необходимо отметить и развитие образа литературного памятника. Если Державин свою главную заслугу перед народом видит в честности и искренности своего творчества, то для Пушкина важнее вольнолюбивость и народность его лирики. Поэт Серебряного века же желает, чтобы ег

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 4 из 4К1Включение в литературный контекст и убедительность аргументов
  • ИТОГО: 4 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан от­вет на во­прос, ука­за­ны на­зва­ния двух про­из­ве­де­ний и их ав­то­ров, убе­ди­тель­но обос­но­ван вы­бор каж­до­го про­из­ве­де­ния, оба про­из­ве­де­ния убе­ди­тель­но со­по­став­ле­ны с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за. Фак­ти­че­ские ошиб­ки и ис­ка­же­ние ав­тор­ской по­зи­ции от­сут­ству­ют.
1 080 882
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель