Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Неправильное написание инициалов.
Речевая
Надо: ''в жанровом отношении близко элегии''.
Речевая
Как может уходящая молодость уходить из жизни?
Речевая
Близко друг к другу употреблены однокоренные слова.
Речевая
Надо: ''передать''.
Речевая
Очень путаная формулировка. О чем тут говорится?
Речевая
Можно ли ''слышать'' смерть?
Фактическая
В процитированных строчках ничего не говорится об ''окружающих''. Предложенная интерпретация сомнительна.
Речевая
Надо: ''представляется''.
Речевая
Надо: ''раскрывается''.
Литература
2 из 4
21:17, 5 мая 2016

Что дает основание отнести рассматриваемое стихотворение С.А. Есенина к философской лирике?

Не жалею, не зову, не плачу» С.А. ЕсенинНе жалею, не зову, не плачу,

Все пройдет, как с белых яблонь дым.

Увяданья золотом охваченный,

Я не буду больше молодым.

 

Ты теперь не так уж будешь биться,

Сердце, тронутое холодком,

И страна березового ситца

Не заманит шляться босиком.

 

Дух бродяжий! ты все реже, реже

Расшевеливаешь пламень уст

О, моя утраченная свежесть,

Буйство глаз и половодье чувств!

 

Я теперь скупее стал в желаньях,

Жизнь моя, иль ты приснилась мне?

Словно я весенней гулкой ранью

Проскакал на розовом коне.

 

Все мы, все мы в этом мире тленны,

Тихо льется с кленов листьев медь...

Будь же ты вовек благословенно,

Что пришло процвесть и умереть.

Показать текст целиком

Стихотворение СА Есенина «Не жалею, не зову, не плачу» по жанровому определению можно относить к элегии, ведь в нем присутствуют философские размышления. Поэт говорит об уходящей молодости, с которой уходит из жизни, о приближающейся смерти. Образы природы помогают воспринять грусть лирического героя, параллели между ними и звучащей темой открывают для читателя философское звучание стихотворения. Автор сравнивает течение жизни и смерть с листопадом, используя метафору: «Тих

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  • 0 из 1К2Следование нормам речи
  • ИТОГО: 2 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан пря­мой связ­ный от­вет на во­прос, с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию; сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; нет под­ме­ны ана­ли­за пе­ре­ска­зом тек­ста, при­во­дят­ся при­ме­ры для под­твер­жде­ния вы­дви­ну­тых те­зи­сов, но до­пу­ще­на неточ­ность в ин­тер­пре­та­ции сти­хо­твор­ных строк (см. ком­мен­та­рии в тек­сте от­ве­та). В от­ве­те до­пу­ще­но 8 ре­че­вых оши­бок.
1 082 373
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель