Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Слишком обобщенное сопоставление. В каких именно ситуациях герои не могут постоять за себя?
Комментарий к фрагменту
Этот комментарий не имеет связи с заданием.
Литература
2 из 4
Автор : Аноним
18:36, 6 мая 2016

В каких произведениях русской литературы изображён «маленький человек» и в чём эти произведения можно сопоставить с «Шинелью» Н. В. Гоголя?

«Шинель» Н.В. ГогольВ департаменте... но лучше не называть, в каком департаменте. Ничего нет сердитее всякого рода департаментов, полков, канцелярий и, словом, всякого рода должностных сословий. Теперь уже всякий частный человек считает в лице своём оскорблённым всё общество. Говорят, весьма недавно поступила просьба от одного капитан-исправника, не помню какого-то города, в которой он излагает ясно, что гибнут государственные постановления и что священное имя его произносится решительно всуе. А в доказательство приложил к просьбе преогромнейший том какого-то романтического сочинения, где чрез каждые десять страниц является капитан-исправник, местами даже совершенно в пьяном виде. Итак, во избежание всяких неприятностей, лучше департамент, о котором идёт дело, мы назовем одним департаментом. Итак, в одном департаменте служил один чиновник; чиновник нельзя сказать чтобы очень замечательный, низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щёк и цветом лица что называется геморроидальным. Что ж делать! виноват петербургский климат. Что касается до чина (ибо у нас прежде всего нужно объявить чин), то он был то, что называют вечный титулярный советник, над которым, как известно, натрунились и наострились вдоволь разные писатели, имеющие похвальное обыкновенье налегать на тех, которые не могут кусаться. Фамилия чиновника была Башмачкин. Уже по самому имени видно, что она когда-то произошла от башмака; но когда, в какое время и каким образом произошла она от башмака, ничего этого не известно. И отец, и дед, и даже шурин, и все совершенно Башмачкины ходили в сапогах, переменяя только раза три в год подмётки. Имя его было Акакий Акакиевич. Может быть, читателю оно покажется несколько странным и выисканным, но можно уверить, что его никак не искали, а что сами собою случились такие обстоятельства, что никак нельзя было дать другого имени...

Показать текст целиком

Впервые над проблемами жизни "маленького человека" задумался еще А.С. Пушкин. Данный тип героя изображен в его произведении "Станционный смотритель". Главный герой Самсон Вырин - простой человек, не имеющий ни авторитета, ни влияния. Именно в этом заключается его сходство с Акакием Акакиевичем: оба они беспомощны перед обстоятельствами и оказываются  не в силах постоять за себя, в чем причина их социального статуса. Ф.

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 4К1Включение в литературный контекст и убедительность аргументов
  • ИТОГО: 2 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан от­вет на во­прос, ука­за­ны на­зва­ния двух про­из­ве­де­ний и их ав­то­ров, обос­но­ван вы­бор этих про­из­ве­де­ний, но не во всём убе­ди­тель­но. Ес­ли "Стан­ци­он­ный смот­ри­тель" А.С.Пуш­ки­на оха­рак­те­ри­зо­ван (пусть не слиш­ком хо­ро­шо, но хо­тя бы на­зван пер­со­наж и да­ны его со­ци­аль­ные ха­рак­те­ри­сти­ки), то при ха­рак­те­ри­сти­ке ро­ма­на Ф.М.До­сто­ев­ско­го "Пре­ступ­ле­ние и на­ка­за­ние" не на­зва­ны да­же пер­со­на­жи, что яв­ля­ет­ся слиш­ком по­верх­ност­ным обос­но­ва­ни­ем вы­бо­ра про­из­ве­де­ния для со­по­став­ле­ния.
Вто­рое тре­бо­ва­ние дан­но­го за­да­ния - со­по­став­ле­ние на­зван­ных про­из­ве­де­ний с ис­ход­ным тек­стом - вы­пол­не­но толь­ко в пер­вом слу­чае, при со­по­став­ле­нии Сам­со­на Вы­ри­на с Ака­ки­ем Баш­мач­ки­ным, но и в этом слу­чае пред­ла­га­ют­ся слиш­ком обоб­щен­ные ха­рак­те­ри­сти­ки.
Ес­ли Вы хо­ти­те по­лу­чить в дан­ном за­да­нии мак­си­маль­ный балл, то необ­хо­ди­мо по­ка­зать, что Вы зна­е­те как дан­ный в преды­ду­щем за­да­нии № 8 текст, так и те тек­сты, ко­то­рые Вы пред­ла­га­е­те для со­по­став­ле­ния. Эта за­да­ча мо­жет быть вы­пол­не­на толь­ко в том слу­чае, ес­ли Вы бу­де­те со­по­став­лять ге­ро­ев или про­из­ве­де­ния по за­дан­но­му кри­те­рию не по­верх­ност­но (по­вто­ряя то, что уже ска­за­но в фор­му­ли­ров­ке за­да­ния), а бо­лее глу­бо­ко, по­ка­зы­вая, что Вы зна­е­те на­зы­ва­е­мые Ва­ми ли­те­ра­тур­ные тек­сты, мо­же­те оха­рак­те­ри­зо­вать кон­крет­ных ге­ро­ев, кон­крет­ные эпи­зо­ды, кон­крет­ную ав­тор­скую по­зи­цию и т. д. (в за­ви­си­мо­сти от за­да­ния).
1 323 697
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель