Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Тезис об одушевлении природы у Фета в стихотворении ''Шепот, робкое дыхание...'' не доказан.
Комментарий к фрагменту
Этот вывод не обоснован.
Литература
3 из 4
Автор : Аноним
17:06, 26 апреля 2015

Кто из русских литераторов разделял стремление Фета «испить полноту мгновения» и в чем сходство их эстетических позиций?

Шепот, робкое дыханье. Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!..

Показать текст целиком

Многие русские поэты старались выразить красоту мгновения в своих стихотворениях.

Например, Тютчев восхищается природой в её различных состояниях во многих своих произведениях. Он относится к природе не только как к источнику вдохновения, но и как к живому существу. Многие явления природы он истолковывает с философской точки зрения, придаёт деталям значение. В стихотворении 'Полдень' Тютчев демонстрирует свою любовь к деталям и одушевлению природы, что сближает его с Фетом. Он описывает каждодневной событие, полдень, как волшебный ритуал, который повергает всё живое в сладкий сон. 

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 3 из 4К1Включение в литературный контекст и убедительность аргументов
  • ИТОГО: 3 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан от­вет на во­прос, ука­за­ны на­зва­ния двух про­из­ве­де­ний и их ав­то­ров, убе­ди­тель­но обос­но­ван вы­бор каж­до­го про­из­ве­де­ния (при этом до­пу­ще­ны негру­бые недо­че­ты), при­сут­ству­ет со­по­ста­ви­тель­ный ана­лиз двух про­из­ве­де­ний с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за (при со­по­став­ле­нии
до­пу­ще­ны от­дель­ные негру­бые недо­чё­ты).
1 320 537
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель