Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Неверная падежная форма. ''На следующее утро''
Речевая
Неверное употребление местоимения. ''Эта героиня''
Литература
10 из 14
14:46, 23 мая 2016

В чём смысл со­по­став­ле­ния об­ра­зов Ка­те­ри­ны и Вар­ва­ры? (По пьесе А. Н. Ост­ров­ско­го «Гроза».)

Показать текст целиком

В драме А.Н. Островского "Гроза" все герои очень колоритные и яркие. Но наиболее запоминающимися являются два главных женских образа: Катерины и Варвары. Эти героини играют важную роль в понимании идеи пьесы. Но в чем же смысл их сопоставления?

Катерина Кабанова, жена Тихона, имеет сильных характер и твердый нравственный стержень. Уже с детства она проявляла протест, если что-то противоречило ее душевным потребностям. Так, однажды, когда ее обидели, она села в лодку и уплыла, нашли ее только на следующее утром далеко от берега. Катерина воспитывалась в любви и заботе, до замужества вышивала, пела в церковном хоре. Нельзя не отметить ее искреннюю любовь к природе, с детства она любила гулять в саду. Катерина и Кулигин единственные герои в пьесе, которые восхищаются красотой волжского края.

Чистая и светлая героиня оказывается в противоестественных для нее условиях"темного царства". Это вызывает у нее разлад с самой собой, и она совершает грех: изменяет мужу. Но из-за высоких моральных принципов она не может себе позволить обманывать, поэтому, доведя себе до помешательства, Катерина признается в измене п

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 3 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 0 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 2 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 2 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 10 из 14
Комментарий эксперта
Ольга Сергеевна Шадрина
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та, есть опо­ра на ав­тор­скую по­зи­цию, все те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны.

2. Тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия прак­ти­че­ски не ис­поль­зу­ют­ся (хо­ро­ший при­мер с ан­ти­те­зой, но это­го, к со­жа­ле­нию, недо­ста­точ­но).

3. Текст (за ис­клю­че­ни­ем двух ци­тат) при­вле­ка­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но как пе­ре­сказ.

4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров


5. В со­чи­не­нии при­сут­ству­ют две ре­че­вые ошиб­ки.
1 081 094
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель