Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Кукшину
Фактическая
Кукшиной
Речевая
Надо: ''прогрессивными фразами''
Литература
9 из 14
Автор : Алена
23:25, 7 ноября 2016

Почему учеников Базарова нельзя назвать его единомышленниками ?

Показать текст целиком

Роман И.С.Тургенева "Отцы и дети" был написан в 1862 году . Это произведение стало вершиной творчества писателя . Ведь именно он и стал одним из первых русских литераторов , осознавших "необходимость сознательно-героических натур для того , чтобы дело продвинулось вперед " и художественно воссоздавших эти натуры в образе нигилиста Евгения Базарова.

Нигилист - это человек , который не склоняется ни перед какими авторитетами , который не принимает ни одного принципа на веру , каким бы уважением не был окружен этот принцип.  Истинным представителем нигилизма является Евгений ведь даже перед лицом смерти он решил остаться при своих убеждениях . Базаров - харизматичный персонаж . Неудивительно , что его окружают последователи, но можно ли  назвать их его единомышленниками?

К мнимым последователям Базарова принято относить Ситникова и Кувшину . Я с этим утверждением полностью согласна . Эти личности представляют великолепно исполненную карикатуру «безмозглого прогрессиста и по-русски эмансипированной женщины». Назвать Ситникова и Кукшину порождением времени было бы в высокой степени нелепо. Оба они заимствовали у своей эпохи только внешнюю об

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 1 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 0 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 3 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 9 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния, но не все те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­вы­ва­ют­ся, до­пу­ще­на фак­ти­че­ская неточ­ность.
2. В текст со­чи­не­ния вклю­че­ны тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия, но они не ис­поль­зу­ют­ся для ана­ли­за про­из­ве­де­ния. Умест­но бы­ло бы вклю­чить в со­чи­не­ние хо­тя бы та­кие по­ня­тия, как глав­ный ге­рой, ком­по­зи­ция, ре­а­ли­сти­че­ский ро­ман. Сло­во "об­раз" встре­ча­ет­ся 1 раз во вступ­ле­нии, но не ис­поль­зу­ет­ся при ана­ли­зе про­из­ве­де­ния.
3. Раз­но­сто­рон­нее при­вле­че­ние тек­ста от­сут­ству­ет. Текст по­чти не при­вле­ка­ет­ся для обос­но­ва­ния суж­де­ний. Я об­на­ру­жи­ла лишь от­дель­ные на­ме­ки на при­вле­че­ние тек­ста, та­кие как "ку­пе­че­ская ра­зу­ха­би­стость" Сит­ни­ко­ва, "сре­да уезд­ных ари­сто­кра­тов", тра­ги­че­ская смерть Ба­за­ро­ва. Чтобы по­лу­чить вы­со­кие бал­лы по это­му кри­те­рию, необ­хо­ди­мо по­ка­зать уме­ние умест­но ис­поль­зо­вать ци­та­ты и ком­мен­ти­ро­вать их в со­от­вет­ствии с вы­дви­ну­тым те­зи­сом, уме­ние да­вать крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния от­дель­ных фраг­мен­тов тек­ста для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, уме­ние об­ра­щать­ся к мик­ро­те­мам тек­ста и их ин­тер­пре­ти­ро­вать, уме­ние ис­поль­зо­вать раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в ана­ли­зи­ру­е­мом про­из­ве­де­нии, то есть долж­ны быть раз­ные спо­со­бы обос­но­ван­но­го при­вле­че­ния тек­ста.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. До­пу­ще­на 1 ре­че­вая ошиб­ка.
1 082 574
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель