Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Надо: изложенному
Грамматическая
Надо: к роману
Логическая
Логически неверно построена фраза: нарушены причинно-следственные связи. На самом деле именно то, что Печорин является героем своего времени, становится причиной его трагической судьбы, поэтому надо было написать: ''Печорин олицетворяет героя своего времени, поэтому судьба его трагична''.
Логическая
Логически неоправданное утверждение. Если Вы начинаете спорить с тем, что ''скучающий чудак'' не совсем точное определение героя, то слово ''однозначно'' неуместно.
Грамматическая
Надо: человека
Литература
13 из 14
Автор : Настя
23:18, 16 января 2017

Печорин-"скучающий чудак" или "герой времени"?

Показать текст целиком

    М.Ю.Лермонтов,назвав свой психологический роман "Герой нашего времени",отчасти прибегает к иронии,используя слово"герой".Однако Григорий Печорин, по замыслу автора,изложенном в предисловии романа, становится персонажем, отражающим характер  эпохи,в которой жил автор и действительно является героем своего времени,порождением общества.
     В предисловии к роману М.Ю.Лермонтов ясно излагает ,что представляет из себя Печорин:"Это портрет,составленный из пороков всего нашего поколения,в полном их развитии " .Печорин вовсе не считает себя выше всех людей .Он не знает,кем он является :"Глупец я или злодей,не знаю" и страдает от того,что не может найти идеал,счастье.Печорин не питает иллюзий и не обманывает самого себя:он признает себя таким, какой он есть ,и этим роман актуален по сегодняшний день:человек должен смотреть на все реалистично и стараться искоренить пороки своего времени.  Печорин олицетворяет героя своего времени,так как судьба его трагична :необычайно одаренный от природы,ощущающий в себе необъятные силы,он не знает,куда их направить,как реализовать себя в жизни.В результате он приносит страдания людям ,не зная,как отвлечь себя от глубокой внутренней неудовлетворенности жизнью.Таким видит "героя " своего времени М.Ю.Лермонтов.
      Печорина однозначно можно назвать "скучающим чудаком",но скучающим не вследствии неспособности занять себя чем-ли

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 3 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 2 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 3 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 13 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны; фак­ти­че­ские ошиб­ки и неточ­но­сти от­сут­ству­ют.
2. В от­ве­те ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; ошиб­ки и неточ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (есть ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния, необ­хо­ди­мый для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, при­сут­ству­ет об­ра­ще­ние к мик­ро­те­мам тек­ста и их ин­тер­пре­та­ция, со­дер­жат­ся раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в про­из­ве­де­нии).
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны меж­ду со­бой, но внут­ри смыс­ло­вых ча­стей есть ло­ги­че­ские на­ру­ше­ния.
5. Ре­че­вых оши­бок нет.
1 199 120
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель