Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Нарушены грамматические связи между частями предложения.
Литература
3 из 4
Автор : Татьяна
15:58, 27 января 2017

Что свидетельствует о зарождающейся симпатии Гринёва к его новому знакомому?

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания В1—В7; C1, С2.

 

Я вышел из кибитки. Буран ещё продолжался, хотя с меньшею силою. Было так темно, что хоть глаз выколи. Хозяин встретил нас у ворот, держа фонарь под полою, и ввёл меня в горницу, тесную, но довольно чистую; лучина освещала ее. На стене висела винтовка и высокая казацкая шапка.

Хозяин, родом яицкий казак, казался мужик лет шестидесяти, ещё свежий и бодрый. Савельич внёс за мною погребец, потребовал огня, чтоб готовить чай, который никогда так не казался мне нужен. Хозяин пошёл хлопотать.

— Где же вожатый? — спросил я у Савельича.

«Здесь, ваше благородие», — отвечал мне голос сверху. Я взглянул на полати, и увидел чёрную бороду и два сверкающие глаза. — «Что, брат, прозяб?» — «Как не прозябнуть в одном худеньком армяке! Был тулуп, да что греха таить? заложил вечор у целовальника: мороз показался не велик». В эту мaинуту хозяин вошёл с кипящим самоваром; я предложил вожатому нашему чашку чаю; мужик слез с полатей. Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Я поднёс ему чашку чаю; он отведал и поморщился. «Ваше благородие, сделайте мне такую милость, — прикажите поднести стакан вина; чай не наше казацкое питьё». Я с охотой исполнил его желание. Хозяин вынул из ставца штоф и стакан, подошёл к нему и, взглянув ему в лицо: «Эхе» — сказал он — опять ты в нашем краю! Отколе бог принёс?" Вожатый мой мигнул значительно и отвечал поговоркою: «В огород летал конопли клевал; швырнула бабушка камушком — да мимо. Ну, а что ваши?»

— Да что наши! — отвечал хозяин, продолжая иносказательный разговор. — Стали было к вечерне звонить, да попадья не велит: поп в гостях, черти на погосте. — «Молчи, дядя», — возразил мой бродяга, — будет дождик, будут и грибки; а будут грибки, будет и кузов. А теперь (тут он мигнул опять) заткни топор за спину: лесничий ходит. Ваше благородие! за ваше здоровье!« — При сих словах он взял стакан, перекрестился и выпил одним духом. Потом поклонился мне и воротился на полати.

Я ничего не мог тогда понять из этого воровского разговора; но после уж догадался, что дело шло о делах Яицкого войска, в то время только что усмирённого после бунта 1772 года. Савельич слушал с видом большого неудовольствия. Он посматривал с подозрением то на хозяина, то на вожатого. Постоялый двор, или, по- тамошнему, умёт, находился в стороне, в степи, далече от всякого селения, и очень походил на разбойническую пристань. Но делать было нечего. Нельзя было и подумать о продолжении пути. Беспокойство Савельича очень меня забавляло. Между тем я расположился ночевать и лёг на лавку. Савельич решился убраться на печь; хозяин лёг на полу. Скоро вся изба захрапела, и я заснул, как убитый.

 

А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Показать текст целиком

Гринев положительно воспринимает своего нового знакомого, несмотря на недоверие Савельича. Об этом свидетельствует описание портрета вожатого: «Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч». По данному описанию, у читателя формируется благоприятное предст

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  • 1 из 1К2Следование нормам речи
  • ИТОГО: 3 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан пра­виль­ный от­вет на во­прос, с уче­том ав­тор­ской по­зи­ции, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны, при­ве­де­ны при­ме­ры из тек­ста; нет под­ме­ны ана­ли­за пе­ре­ска­зом тек­ста. Фак­ти­че­ских и ре­че­вых оши­бок нет, но не все те­зи­сы, необ­хо­ди­мые для от­ве­та на во­прос, на­зва­ны. Очень хо­ро­шо, что Вы опи­ра­лись на фраг­мент и при­ве­ли при­ме­ры. Но в во­про­се не ука­зы­ва­ет­ся, что при от­ве­те необ­хо­ди­мо опи­рать­ся толь­ко на дан­ный фраг­мент, по­это­му сле­до­ва­ло по­ка­зать, на чем ос­но­ва­на сим­па­тия Гри­не­ва к его но­во­му зна­ко­мо­му, по­ка­зать, что Вы зна­е­те текст пуш­кин­ско­го про­из­ве­де­ния. Сле­до­ва­ло упо­мя­нуть о том, что у Гри­не­ва бы­ли при­чи­ны ис­пы­ты­вать сим­па­тию и да­же до­ве­рие к но­во­му зна­ко­мо­му, по­то­му что тот вы­вел их с Са­ве­льи­чем из бу­ра­на. Непло­хо бы­ло бы так­же упо­мя­нуть и о "ху­дом ар­мя­ке" и за­ло­жен­ном ту­лу­пе про­во­жа­то­го, по­то­му что этот на­мек станет для Гри­не­ва по­во­дом по­да­рить Пу­га­че­ву за­ячий ту­луп, и эта си­ту­а­ция пред­опре­де­лит все даль­ней­шие вза­и­мо­от­но­ше­ния ге­ро­ев.
1 197 104
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель