Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Терминологическая неточность. Центральным героем в романе является Родион Раскольников.
Речевая
Неудачная формулировка. Вряд ли Достоевский ставил перед собой цель ''раскрыть роль'' Порфирия Петровича в судьбе Раскольникова. Писатель раскрывает образ, характер и т.п.
Речевая
Надо: ''раздражаться''.
Речевая
Неудачное эмоционально-оценочное прилагательное. Вряд ли роль Порфирия Петровича можно сравнить с той действительно огромной ролью, которую сыграла в судьбе Раскольникова Соня Мармеладова.
Литература
11 из 14
Автор : оксана
18:24, 25 февраля 2017

Какую роль в судьбе Родиона Раскольникова сыграл Порфирий Петрович? 

Показать текст целиком

Порфирий Петрович - центральный герой романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Встречи Раскольникова и следователя Порфирия Петровича, на мой взгляд, являются самыми напряжёнными и запоминающимися эпизодами романа. Именно с помощью встреч и психологических поединков раскрывается роль Порфирия Петровича в судьбе Раскольникова.

Разумихин дальний родственник Порфирия Петровича и близкий друг Родиона, так благодаря ему происходит знакомство следователя и преступника. Раскольников имел до Порфирия Петровича "дельце" по поводу своих заложенных вещей у старухи-процентщицы. Из-за этого он пошёл с Разумихиным на квартиру к следователю. Уже в день знакомства между Порфирием Петровичем и Родионом происходит первый психологический поединок. В ходе него следователь не прямо обвиняет Раскольникова, а психологически давит, заставляет преступника нервничать и разражаться. "Все слова...обыкновенные, но что-то в них есть" - думает Родион о разговоре с Порфирием Петровичем.

Вторая встреча героев происходит на следующий день. Раскольников идёт в контору к Порфирию Петровичу. Перед встречей Родион "почувствовал вдруг, что дрожит". Раскольн

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 3 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 1 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 2 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 2 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 11 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны; фак­ти­че­ские ошиб­ки и неточ­но­сти от­сут­ству­ют.
2. В от­ве­те ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; но при их ис­поль­зо­ва­нии до­пу­ще­на 1 тер­ми­но­ло­ги­че­ская ошиб­ка.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся раз­но­сто­ронне, но Вы не столь­ко ана­ли­зи­ру­е­те сю­жет­ные эпи­зо­ды, сколь­ко пе­ре­ска­зы­ва­е­те их. Нель­зя ска­зать, что это толь­ко пе­ре­сказ: Вы при­во­ди­те ци­та­ты, ино­гда да­е­те ком­мен­та­рии, но все-та­ки нуж­но обос­но­вы­вать лю­бые при­ме­ры в со­от­вет­ствии с за­дан­ной те­мой и вы­дви­ну­ты­ми те­зи­са­ми.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. До­пу­ще­но 3 ре­че­вые ошиб­ки.
1 199 128
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель