Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
лирический
Комментарий к фрагменту
Неточная интерпретация. Если бы лирический герой испытывал отрицательные эмоции, разве он стал бы называть свою собеседницу ''дорогой'', разве он смог бы беседовать с ней с таким искренним чувством? Скорее, в стихотворении звучит сожаление об уходящем прекрасном чувстве. Вряд ли прекрасное чувство, даже если оно ''догорает'', может быть связано с негативными эмоциями.
Литература
3 из 4
Автор : Аноним
17:02, 17 марта 2017

Каким настроением проникнуто обращение лирического героя к читателю?

Остерегись говорить о любви,
Остановись у последнего края,
Низкое солнце висит, догорая,
Длинные тени за нами легли.

Тени тягучие — дней череда,
Цепи гремучие давних событий,
Не разорвать их и не позабыть их
Не говори о любви никогда.

Показать текст целиком

Обращение лирического героя к читателю проникнуто грустью об ушедшей любви. Он печален, потому как понимает, что прошлых чувств не вернуть. Чтобы передать отношение лирического героя к событиям прошлого, автор использует эпитеты: "тягучие", "гремучие". Также не случайно автор использует метафору в первом четверостишии: "низкое солнце висит, догорая, длинные тени за нами легли". Так Сухарев показывает, что лирического герой осознает, что их отношения с лирической героиней уже "на закате", они закончены. Не случайно "дней череда", то е

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  • 1 из 1К2Следование нормам речи
  • ИТОГО: 3 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан пря­мой связ­ный от­вет на во­прос, с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию; сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны, при­ве­де­ны при­ме­ры из тек­ста; нет под­ме­ны ана­ли­за пе­ре­ска­зом тек­ста; фак­ти­че­ские и ре­че­вые ошиб­ки от­сут­ству­ют, но есть неточ­но­сти в ин­тер­пре­та­ции сти­хо­тво­ре­ния.
1 329 166
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель