Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Неудачное выражение.
Речевая
Пропущено подлежащее.
Речевая
Повтор. В данном случае лучше было бы употребить имя персонажа: ''Чацкий... мог перекинуться и на нее...''
Комментарий к фрагменту
Неточно. Стоило сказать: ''многими''. Софья во многом отличается от своего окружения. Ей, например, не свойственны корысть и лицемерие.
Литература
12 из 14
Автор : Катя
10:02, 19 марта 2017

Почему Софья, героиня комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», по выражению автора, — «девушка, сама не глупая, предпочитает дурака умному человеку»?

Показать текст целиком

Комедия Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума» была написана в первой четверти девятнадцатого века. В ней автор поднимает ряд социальных, нравственных и философских проблем, а столкновение частного и общественного конфликта обуславливает интересность любовного треугольника Чацкий – Софья - Молчалин.

Так почему же обладающая незаурядными способностями Софья, предпочитает недалекого Молчалина блестяще образованному Чацкому? На мой взгляд, есть несколько причин.

Прежде всего, Чацкий, с которым девушка дружила в детстве, отсутствовал три года, и за это время ее чувства угасли. Она была даже обижена на то, что герой покинул ее, что выражается в реплике «Ах, если любит кто кого, зачем ума искать и ездить так далеко?» Молчалин же в это время постоянно находился рядом с ней. 

Так же на вкусы героини повлияло общество, в котором она выросла. Идеалом мужчины для его представительниц является «муж-мальчик, муж-слуга». Он сформировался под влиянием сентиментальных романов, которыми зачитывалась и девушка. В них воспевался чувственный юноша незнатного происхождения, и Софья перенесла черты образов из французских романов на своего избранника. Кро

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 3 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 2 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 12 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны; но до­пу­ще­на фак­ти­че­ская неточ­ность при ха­рак­те­ри­сти­ке Со­фьи.
2. В от­ве­те ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; ошиб­ки и неточ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (есть ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния, необ­хо­ди­мый для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, при­сут­ству­ет об­ра­ще­ние к мик­ро­те­мам тек­ста и их ин­тер­пре­та­ция, со­дер­жат­ся раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в про­из­ве­де­нии).
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны, внут­ри смыс­ло­вых ча­стей нет на­ру­ше­ний по­сле­до­ва­тель­но­сти и необос­но­ван­ных по­вто­ров.
5. До­пу­ще­но 3 ре­че­вые ошиб­ки.
1 200 816
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель