Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Логическая
Вступление не связано с темой. Уточнение того, что Вы остановитесь на каком-то определенном произведении излишне, так как это произведение уже заявлено в теме.
Речевая
Надо либо убрать союз ''как'', либо вставить слово ''такие как''.
Речевая
Надо: но еще более тяжелое испытание герою приходится пройти после возвращения на Родину.
Речевая
Дважды употреблено слово ''себе'', во втором случае это слово лишнее.
Грамматическая
надо единственное число
Литература
11 из 14
21:57, 21 мая 2015

В чем смысл названия рассказа М. А. Шолохова "Судьба человека"?

Показать текст целиком

М. А. Шолохов – великий русский писатель, который создал такие знаменитые на весь мир произведения, как роман-эпопею «Тихий Дон», роман «Белая гвардия», рассказ «Родинка» и многие другие. Но более подробно я остановлюсь на рассказе «Судьба человека», главной задачей которого стало показать всю правду о простой человеческой жизни, о страшной цене, которая была заплачена за победу.

В центре рассказа - судьба главного героя, Андрея Соколова. Его характер раскрывается постепенно. До войны он был обычным семьянином: «Зарабатывал хорошо, и жили мы не хуже людей. И дети радовали…». Но этой спокойной жизни помешала война, заставившая героя пойти на фронт и защищать и себя, и семью, и Родину.

Наиболее ярко характер героя раскрывается в условиях фашистского плена. Эпизод с Мюллером можно рассматривать как духовное единоборство, в котором Соколов, едва на падающий в обморок от голода и холода, побеждает сытого и самодовольного немца. Это понимает и сам Мюллер, признав в герое настоящего солдата. Именно в плену герой демонстрирует самые лучшие человеческие качества как сострадание, честь, достоинство и патриотизм.

Но через более тяжело

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 3 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 1 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 2 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 2 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 11 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны, фак­ти­че­ские ошиб­ки и неточ­но­сти от­сут­ству­ют.
2.В текст со­чи­не­ния вклю­че­ны тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия, но они не ис­поль­зу­ют­ся для ана­ли­за про­из­ве­де­ния.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (при­сут­ству­ют ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния, необ­хо­ди­мый для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, об­ра­ще­ние к мик­ро­те­мам тек­ста и их ин­тер­пре­та­ция, раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в про­из­ве­де­нии и т.п.).
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, в ос­нов­ном тек­сте со­чи­не­ния ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны меж­ду со­бой, но вступ­ле­ние не свя­за­но с те­мой. Во вступ­ле­нии сле­ду­ет из­бе­гать штам­пов, об­щих фраз.
5. В со­чи­не­нии до­пу­ще­но 3 ре­че­вые ошиб­ки.
1 081 302
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель