Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Речевая
Такая формулировка приводит к двусмысленности: как будто другие персонажи драмы не представляют интереса.
Речевая
Мысль выражена неясно, нарушены причинно-следственные связи. В такой формулировке непонятно, к кому следует отнести характеристику ''из-за слабости характера''.
Речевая
Слово слабо применимо к образу Кулигина. Можно говорить о его неспособности открыто противостоять самодурам, но в некоторых случаях он все-таки пытается высказывать свою позицию,а это уже не мягкотелость.
Литература
11 из 14
12:48, 24 мая 2015

Какую роль играет образ Кулигина в пьесе? (По драме А.Н. Островского «Гроза».)

Показать текст целиком

Пьеса 'Гроза', написанная Островским во второй половине девятнадцатого века, показала общественный быт и нравы того времени. В основу драмы положен конфликт между уходящим поколением ('темным царством') и новым, представителем которого является главная героина Катерина.
Помимо Катерины, в системе персонажей выделяется еще один интересный герой - механик-самоучка Кулигин. Его образ играет очень важную роль в пьесе. Во-первых, изобретательный и сообразительный герой оттеняет невежество 'темного царства'. Когда Кулигин просит денег у Дикого на строительство громоотвода, помещик не может понять 'странных' идей механика, и отмахивается от него руками. Кроме того, только ученый понимает истинную природу грозы: в то время как жители города видят в ней наказание свыше и боятся ее, Кулигин говорит: 'Не гроза это, а благодать!', имея ввиду пользу природе. Во-вторых, механик выполняет функцию героя-резонера. Через него, противопоставле

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 2 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 2 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 2 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 11 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния, но не все те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны. Так, ха­рак­те­ри­сти­ка Ку­ли­ги­на как ге­роя-ре­зо­не­ра долж­на быть до­пол­не­на по­зи­ци­ей это­го ге­роя в фина­ле дра­мы. Имен­но он го­во­рит о ти­ран­стве Ка­ба­но­вой, за­гу­бив­шем Ка­те­ри­ну ("Вот вам ва­ша Ка­те­ри­наю Де­лай­те с ней, что хо­ти­те! Те­ло ее здесь, возь­ми­те его, а ду­ша те­перь не ва­ша; она те­перь пе­ред су­ди­ей, ко­то­рый ми­ло­серд­нее вас!"), и имен­но эти сло­ва, бро­шен­ные в эмо­цио­наль­ном по­ры­ве про­те­ста Ку­ли­ги­ным про­буж­да­ют от­кры­тый про­тест про­тив ма­те­ри в ду­ше Ти­хо­на, вос­клик­нув­шем: "Ма­мень­ка, вы ее по­гу­би­ли! Вы!Вы!").
2. В со­чи­не­нии ис­поль­зу­ют­ся тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия для ана­ли­за про­из­ве­де­ния; ошиб­ки и неточ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии по­ня­тий от­сут­ству­ют.
3. Текст рас­смат­ри­ва­е­мо­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся обос­но­ван­но и до­ста­точ­но раз­но­сто­ронне (при­сут­ству­ют ци­та­ты с ком­мен­та­ри­я­ми к ним, крат­кий пе­ре­сказ со­дер­жа­ния, необ­хо­ди­мый для до­ка­за­тель­ства суж­де­ний, име­ют­ся раз­но­го ро­да ссыл­ки на изоб­ра­жен­ное в про­из­ве­де­нии).
4. Со­чи­не­ние об­ла­да­ет ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны меж­ду со­бой, но сле­ду­ет раз­де­лять цен­траль­ную часть на аб­за­цы, под­чер­ки­ва­ю­щие дви­же­ние и раз­ви­тие мыс­ли. В ос­нов­ной ча­сти вы­де­ле­но три пунк­та, од­на­ко ес­ли пер­вые два пред­став­ля­ют ло­ги­че­скую це­поч­ку раз­ви­тия од­ной мыс­ли, то тре­тий не свя­зан с преды­ду­щи­ми, здесь рас­кры­ва­ет­ся уже не роль Ку­ли­ги­на в пье­се, а ин­тер­пре­та­ция этой ро­ли чи­та­те­ля­ми.
5. В со­чи­не­нии до­пу­ще­но 3 ре­че­вые ошиб­ки.
1 188 779
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель