Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Литература
4 из 4
Автор : Аноним
21:03, 13 апреля 2017

Как описание природы помогает автору "Слова о полку Игореве" передать настроение сражения?

 …Гзак бежит серым волком,

 Кончак ему путь указывает к Дону великому…

 На другой день спозаранок

 кровавые зори свет возвещают,

 Черные тучи с моря идут,

 Хотят прикрыть четыре солнца,

 А в тучах трепещут синие молнии.

 Быть грому великому!

 Идти дождю стрелами с Дону великого!

 Тут копьям приломиться,

 Тут саблям  побиться

 О шеломы половецкие

                 На реке на Каяле,

                 У Дона великого!

 …О Русская земля! ты уже за холмом!

 Вот ветры, Стрибожьи внуки, веют с моря стрелами

                   На храбрые полки Игоревы!

 Земля гудит,

 Реки мутно текут,

 Пыль поля покрывает,

 Стяги глаголют:

 Половцы идут от Дона, и от моря,

 И со всех сторон русские полки обступили.

 Дети бесовы кликом поля перегородили,

 А храбрые русичи перегородили червлеными щитами.

 Ярый тур Всеволод!

 Стоишь ты в бою,

 Сыплешь на воинов стрелами,

 Гремишь о шлемы мечом булатным!

 Куда ты, тур, поскачешь, своим золотым шлемом посвечивая,

 Там лежат поганые головы половецкие.

 Рассечены саблями калеными шеломы аварские тобою,

 Ярый тур Всеволод!

 

 («Слово о полку Игореве»)

Показать текст целиком

Изображая второе сражение "храбрых полков Игоревых" с половцами, автор "Слова..." рисует картину кровопролитного боя, предчувствуя гибель русского войска. Пейзаж помогает автору передать трагизм происходящего и выразить собственное чувство скорби. Автор прибегает к приёму олицетворения, передавая грозный натиск половецкого войска: "земля гудит", "реки мутно текут", "тучи идут

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 3 из 3К1Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
  • 1 из 1К2Следование нормам речи
  • ИТОГО: 4 из 4
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
Дан пря­мой связ­ный от­вет на во­прос, с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию; сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния; вы­дви­ну­тые те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны, при­ве­де­ны при­ме­ры из тек­ста; нет под­ме­ны ана­ли­за пе­ре­ска­зом тек­ста; фак­ти­че­ские ошиб­ки и неточ­но­сти от­сут­ству­ют. Ре­че­вых ши­бок нет.
1 329 826
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель