Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Логическая
Зачем говорить о множестве нарушенных канонов, если далее этот тезис не развивается?
Комментарий к фрагменту
Два конфликта было и у Фонвизина.
Комментарий к фрагменту
Это никак не взаимосвязано. Трагикомедия предполагает переплетение трагических и комических элементов, а не двух конфликтов.
Речевая
Надо ''не только оказался участником общественного конфликта, но и переживал личную драму''
Речевая
Комичные события и ??? действия героев (не хватает прилагательного. Какие действия?).
Речевая
Фраза построена неправильно.
Литература
5 из 14
Автор : Anastasiya
18:38, 24 мая 2015

Что дает основание утверждать пьесу Грибоедова “Горе от ума” как трагикомедию?

Показать текст целиком

Новаторство Грибоедова находит свое отражение в пьесе “Горе от ума”. В комедии нарушено множество канонов классицизма, что изменило не только форму, но и содержание произведения.. Одним из новшеств является наличие двух конфликтов, вместо одного.

Преобладание общественно-политического конфликта над любовным дает основание утверждать, что пьеса является трагикомедией.

В пьесе сильны драматические мотивы, поэтому главный герой не комическое лицо, как это должно быть в комедии, а лицо трагическое. Это связано с тем, что он  переживал не только общественный конфликт, но и личную драму. Чацкому не только отказали в любви, но и жестоко посмеялись над ним, распространив слух о его “безумстве”. Хотя б

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
  • 1 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
  • 0 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
  • 1 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
  • 2 из 3К5Следование нормам речи
  • ИТОГО: 5 из 14
Комментарий эксперта
Анна Геннадьевна Маслова
1. Те­ма со­чи­не­ния рас­кры­та с опо­рой на ав­тор­скую по­зи­цию, сфор­му­ли­ро­ва­на соб­ствен­ная точ­ка зре­ния, но не все те­зи­сы убе­ди­тель­но обос­но­ва­ны. Мно­го обоб­щен­ных рас­суж­де­ний, под­твер­жде­ния те­зи­сов при­ме­ра­ми из тек­ста по­чти нет.
2.В текст со­чи­не­ния вклю­че­ны тео­ре­ти­ко-ли­те­ра­тур­ные по­ня­тия, но в их упо­треб­ле­нии до­пу­ще­на ошиб­ка (см. ком­мен­та­рий в тек­сте со­чи­не­ния).
3. Текст не при­вле­ка­ет­ся, суж­де­ния тек­стом не обос­но­вы­ва­ют­ся.
4. Со­чи­не­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся ком­по­зи­ци­он­ной цель­но­стью, его ча­сти ло­ги­че­ски свя­за­ны меж­ду со­бой, но внут­ри смыс­ло­вых ча­стей есть на­ру­ше­ния по­сле­до­ва­тель­но­сти. Так, те­зис о на­ру­ше­нии мно­гих ка­но­нов клас­си­циз­ма в пье­се Гри­бо­едо­ва вы­дви­нут, но даль­ше не раз­ви­ва­ет­ся. Упо­ми­на­ет­ся о ко­мич­ных со­бы­ти­ях, но этот те­зис не рас­кры­ва­ет­ся. Вы­вод не под­во­дит итог, а со­дер­жит со­всем не со­от­но­ся­щу­ю­ся с те­мой аб­стракт­ную фра­зу.
5. В со­чи­не­нии до­пу­ще­но 3 ре­че­вые ошиб­ки.
1 082 373
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель