Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Обществознание
3 из 5
Автор : Ирина
10:04, 3 мая 2016

"Вопросы: что? как? и для кого? производить не составляли бы проблемы, если бы ресурсы не были ограничены".

Показать текст целиком

Известный канадско-американский журналист П. Самуэльсон в своем высказывании поднимает актуальную тему ограниченности ресурсов. Автор говорит,что фундаментальные проблемы экономики:"Что производить,как производить и для кого производить" не были бы такими значимыми,если бы они не натыкались на главные проблемы экономики-проблемы ограниченности ресурсов. 

Нельзя не согласиться с точкой зрения автора. Действительно,экономические ресурсы,или факторы производства,-это ресурсы,которые используются людьми для производства экономических благ:Земля,капитал,труд,предпринимательская деятельность,информация. Все эти ресурсы находятся в ограниченном количестве. С каждым годом рождаемость людей увеличивается,следовательно растёт уровень потребления. Различные экономические системы решают вопросы,данные в цитате. Если рассмотреть традиционную экономику,то можно заметить,что на поставленные вопросы отвечают традиции. Технология производства и распределения базируются на обычаях и традициях данной страны. В командно-административной экономической системе все вопросы решает государство за счёт директивного планирования. В каждом предприятии заранее планируется что производить и в каком объёме. На это выделяются определённые ресурсы,таким образом государство отвечает на вопрос:"к

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Раскрытие смысла высказывания
  • 1 из 2К2Характер и уровень теоретической аргументации
  • 1 из 2К3Качество фактической аргументации
  • ИТОГО: 3 из 5
Комментарий эксперта
Дарья Александровна Калинина
К-1: Вы вер­но рас­кры­ли мысль ав­то­ра и обо­зна­чи­ли клю­че­вую про­бле­му. По­это­му вы по­лу­чи­ли 1 балл.
К-2: в тео­ре­ти­че­ской ар­гу­мен­та­ции вы от­кло­ни­лись в сто­ро­ну осо­бен­но­стей эко­но­ми­че­ских си­стем, то­гда как на­до бы­ло со­сре­до­то­чить свое вни­ма­ние на ре­сур­сах, их ви­дах, при­чи­нах их ис­чер­па­е­мо­сти и пу­тях пре­одо­ле­ния этой про­бле­мы, вы­ра­бо­тан­ной эко­но­ми­кой (ин­тен­сив­ное, эко­но­мич­ное раз­ви­тие). Так как тео­рию об эко­но­ми­че­ских си­сте­мах вы при­ве­ли вер­но , то 1 балл вы все по­лу­чи­ли. Но это спор­ный во­прос и экс­перт мо­жет по­ста­вить вам за этот кри­те­рий 0, из-за то­го, что вы не рас­кры­ли суть под­ня­той про­бле­мы.
К-3: Фак­ти­че­ская ар­гу­мен­та­ция - это два при­ме­ра из раз­ных ис­точ­ни­ков. Един­ствен­ное, что у вас сма­хи­ва­ет на при­мер - это аб­зац об ис­поль­зо­ва­нии бо­лее де­ше­вых ис­точ­ни­ков энер­гии. Но здесь все то­же спор­но: при­мер дол­жен со­дер­жать кон­крет­но­го участ­ни­ка (че­ло­ве­ка, груп­пу лиц, го­су­дар­ство и т. д.), его дей­ствия и ре­зуль­тат. Ваш при­мер бо­лее по­хож на об­щие рас­суж­де­ния. Я по­ста­ви­ла вам 1 балл, хо­тя К-3 в дан­ном слу­чае мо­гут оце­нить и на 0 бал­лов.
1 317 877
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель