Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Обществознание
3 из 5
Автор : Зайцева
11:43, 12 марта 2017

«Наряду с законами государственными есть еще законы совести, восполняющие упущения законодательства»

Показать текст целиком

Выбранное мною для рассмотрения высказывание английского писателя и драматурга XVIII века Г.Филдинга находится в плоскости нескольких наук – социологии, социальной психологии, правоведения. Общая тема, затронутая автором, – влияние внутренних убеждений на поведение человека во взаимодействии с обществом вне рамок правового регулирования. Как взаимосвязаны государственные законы и законы совести? Все ли общественные отношения должны быть урегулированы нормой права? Действительно ли моральные нормы восполняют упущения законодателя? Поставленные вопросы будут исследованы в настоящем эссе.

Единство норм права и норм морали основывается на общности социально-экономических интересов, культуры общества, приверженности людей к идеалам свободы и справедливости. Они служат одной цели — согласованию интересов личности и общества, обеспечению и поддержанию общественного порядка. Реализация правовых норм, их исполнение во многом обусловливаются тем, насколько они соответствуют нормам морали. В некоторых случаях право способствует избавлению общества от устаревших моральных норм. Например, именно благодаря праву шел процесс преодоления кровной мести — одного из постулатов морали прошлых времен. Одновременно ряд правовых норм (в частности, уголовные нормы) непосредственно закрепляют в законе моральные нормы, подкрепляя их юридическими санкциями. Однако

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Раскрытие смысла высказывания
  • 2 из 2К2Характер и уровень теоретической аргументации
  • 0 из 2К3Качество фактической аргументации
  • ИТОГО: 3 из 5
Комментарий эксперта
Дарья Александровна Калинина
К-1: вы пра­виль­но по­ня­ли мысль ав­то­ра, вы­де­ли­ли несколь­ко ас­пек­тов под­ни­ма­е­мой про­бле­мы. Это по­вы­ша­ет ка­че­ство эс­се!
К-2: при­ве­де­ны раз­вёр­ну­тые ло­ги­че­ски вер­ные рас­суж­де­ния о двух ас­пек­тах про­бле­мы эс­се: о вза­им­ном вли­я­нии пра­ва и мо­ра­ли и о до­пол­не­нии пра­во­во­го ре­гу­ли­ро­ва­ния лич­ным со­зна­ни­ем. Рас­суж­де­ния опи­ра­ют­ся на два тео­ре­ти­че­ских по­ло­же­ния: це­ли мо­ра­ли и пра­ва, усло­вия пра­во­во­го вос­пи­та­ния.
К-3: пер­вый при­мер о кров­ной ме­сти не мо­жет быть учтён, так как он не име­ет необ­хо­ди­мых при­зна­ков (субъ­ект, дей­ствие, ре­зуль­тат). Вам на­до бы­ло его немно­го пе­ре­стро­ить: ука­зать аб­стракт­ную груп­пу лю­дей, ко­то­рая пе­ре­ста­ла сле­до­вать пра­ви­лу кров­ной ме­сти и при­зна­ла цен­ность жиз­ни че­ло­ве­ка. Вто­рой при­мер мо­жет быть за­счи­тан. Оба при­ме­ра из од­но­го ис­точ­ни­ка - ис­то­рии, но для по­лу­че­ния мак­си­му­ма бал­лов Вам на­до по­ка­зать при­ме­ры из раз­ных ис­точ­ни­ков (ли­те­ра­ту­ра, на­у­ки, СМИ, лич­ный опыт)
В це­лом у вас по­лу­чи­лось хо­ро­шее эс­се, на­до толь­ко по­тре­ни­ро­вать­ся в фор­му­ли­ро­ва­нии при­ме­ров.
Успе­хов!
1 188 857
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель