Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Обществознание
4 из 5
Автор : Ольга
14:38, 13 мая 2017

«Гений — это один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота». (Спиваков)

Показать текст целиком

В своём высказывании Спиваков поднимает проблему составляющих гениальности людей. По его мнению, гением может быть человек, не просто одарённый кем-то свыше и вдохновлённый на тот или иной поступок, а гений - это личность, которая усердно трудится и работает для достижения своей цели.

Я согласна с мнением автора. Действительно, чтобы достичь каких-либо грандиозных успехов, а затем получить статус гения нужно в первую очередь заниматься самообразованием и самовоспитанием, притом данные занятия должны быть осознанными. Для доказательства данного суждения рассмотрим составляющие его понятия. Кто такой гений? Гений - это незаурядный человек, деятельность которого отлична от деятельности других людей, и результатом этой деятельности являются изобретения или высказывания, направленные на улучшения, изменения жизни общества. Труд, учение, работа в данном случае являются способом достижения статуса гения, или "потом", согласно высказыванию Спивакова. Вдохновение же это - озарение, пришедшее к человеку и одарившее его  новыми, полезными для общества мыслями и суждениями. Исходя из вы

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Раскрытие смысла высказывания
  • 1 из 2К2Характер и уровень теоретической аргументации
  • 2 из 2К3Качество фактической аргументации
  • ИТОГО: 4 из 5
Комментарий эксперта
Дарья Александровна Калинина
К-1: вы рас­кры­ли вы­ска­зы­ва­ние ав­то­ра ча­стич­но. Здесь два ас­пек­та про­бле­мы: во-пер­вых, ге­ни­ем мо­жет стать тот че­ло­век, ко­то­рый це­ле­на­прав­лен­но раз­ви­ва­ет свои за­дат­ки (идея: ге­ни­ем не рож­да­ют­ся, но ста­но­вят­ся). Во-вто­рых, ге­ни­ем ста­но­вит­ся не тот, ко­го по­се­ти­ло вдох­но­ве­ние, а тот, кто во­пло­тил свою идею в жизнь, ре­а­ли­зо­вал своё вдох­но­ве­ние.
К-2: из-за то­го, что мысль ав­то­ра вы по­ня­ли ча­стич­но, ва­ши ар­гу­мен­ты так­же но­сят од­но­сто­рон­ний ха­рак­тер. Вы пы­та­е­тесь рас­крыть идею, о том, что ге­ни­ем ста­но­вят­ся. Ваш ар­гу­мент под­креп­лён дву­мя тер­ми­на­ми, ко­то­рые вер­но рас­кры­ты. Од­на­ко, рас­суж­де­ния охва­ты­ва­ют­ся не всю про­бле­му из ци­та­ты и по­это­му балл сни­жен.
К-3: при­ме­ры по­стро­е­ны вер­но, при­ве­де­ны из раз­ных ис­точ­ни­ков и ил­лю­стри­ру­ют ваш тео­ре­ти­че­ский ар­гу­мент.
Будь­те вни­ма­тель­нее к смыс­лу ци­тат, пол­ное по­ни­ма­ние ав­тор­ской мыс­ли за­лог успе­ха.
1 206 545
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель