Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
Борис Львович Васильев
Логическая
Это лишнее, зачем Вы написали это предложение? Для объёма сочинения?
Орфографическая
произвЕдения
Логическая
Логика - в тексте автор ... Где абзацы?!
Орфографическая
предЛАГАет - за корнем ЛАГ всегда стоит А
Грамматическая
Правильно: над важной проблемой ЧЕГО? памяти о ... Лучше: Автор поднимает проблему памяти о...
Пунктуационная
Запятая между частями сложноподчинённого предложения, запятая ставится перед придаточным предложением, перед КАК
Грамматическая
Нарушена граница предложения. Нужно было поставить запятую после ''солдаты'' и продолжить следующее придаточное предложение, написав КАК с маленькой буквы после запятой
Логическая
Логика!!!
Грамматическая
Грамматика!
Комментарий к фрагменту
после слова ''автора'' - точка, а не запятая!
Пунктуационная
Запятая не нужна между однородными членами - сказуемыми перед союзом И
Грамматическая
гордиться людьми и помнить их
Пунктуационная
Запятая перед КОТОРЫЕ
Логическая
И ГДЕ аргументы?! Это всё общие слова...
Речевая
Какой ЭТОЙ? Слово ''война'' удалено от местоимения...
Речевая
Речь!!! ...
Речевая
Речь!
Речевая
Избыточность речи - предыдущее предложение об этом же
Речевая
Логико-речевая ошибка - в этом контексте неуместное предложение
Русский язык
7 из 24
Автор : Аноним
10:09, 16 мая 2017

Брестская крепость. Совсем недалеко от Москвы: меньше суток идет поезд. И не только туристы — все, кто едет за рубеж или возвращается на родину, обязательно приходят в крепость.

Здесь громко не говорят: слишком оглушающими были дни сорок первого года и слишком многое помнят эти камни. Сдержанные экскурсоводы сопровождают группы по местам боев, и вы можете спуститься в подвалы 333-го полка, прикоснуться к оплавленным огнеметами кирпичам, пройти к Тереспольским и Холмским воротам или молча постоять под сводами бывшего костела.

Не спешите. Вспомните. И поклонитесь. А в музее вам покажут оружие, которое когда-то стреляло, и солдатские башмаки, которые кто-то торопливо зашнуровывал ранним утром 22 июня. Вам покажут личные вещи защитников и расскажут, как сходили с ума от жажды, отдавая воду детям и пулеметам. И вы непременно остановитесь возле знамени — единственного знамени, которое пока нашли. Но знамена ищут. Ищут, потому что крепость не сдалась, и немцы не захватили здесь ни одного боевого стяга.

Крепость не пала. Крепость истекла кровью. Историки не любят легенд, но вам непременно расскажут о неизвестном защитнике, которого немцам удалось взять только на десятом месяце войны. На десятом, в апреле 1942 года. Почти год сражался этот человек. Год боев в неизвестности, без соседей слева и справа, без приказов и тылов, без смены и писем из дома. Время не донесло ни его имени, ни звания, но мы знаем, что это был русский солдат.

Много, очень много экспонатов хранит музей крепости. Эти экспонаты не умещаются на стендах и в экспозициях: большая часть их лежит в запасниках. И если вам удастся заглянуть в эти запасники, вы увидите маленький деревянный протез с остатком женской туфельки. Его нашли в воронке недалеко от ограды Белого дворца — так называли защитники крепости здание инженерного управления.

Каждый год 22 июня Брестская крепость торжественно и печально отмечает начало войны. Приезжают уцелевшие защитники, возлагаются венки, замирает почетный караул.

Каждый год 22 июня самым ранним поездом приезжает в Брест старая женщина. Она не спешит уходить с шумного вокзала и ни разу не была в крепости. Она выходит на площадь, где у входа в вокзал висит мраморная плита:

С 22 ИЮНЯ ПО 2-Е ИЮЛЯ 1941 ГОДА ПОД РУКОВОДСТВОМ ЛЕЙТЕНАНТА НИКОЛАЯ (фамилия неизвестна) И СТАРШИНЫ ПАВЛА БАСНЕВА ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ И ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКИ ГЕРОИЧЕСКИ ОБОРОНЯЛИ ВОКЗАЛ.

Целый день старая женщина читает эту надпись. Стоит возле нее, точно в почетном карауле. Уходит. Приносит цветы. И снова стоит, и снова читает. Читает одно имя. Семь букв: «НИКОЛАЙ»

Шумный вокзал живет привычной жизнью. Приходят и уходят поезда, дикторы объявляют, что люди не должны забывать билеты, гремит музыка, смеются люди. И возле мраморной доски тихо стоит старая женщина.

Не надо ей ничего объяснять: не так уж важно, где лежат наши сыновья. Важно только то, за что они погибли.
По Б. Л. Васильеву

Показать текст целиком

 Б. А. Васильев-один из удивительных мастеров художественного слова.Его произвидения воспитывают в нас трепетное отношение к войне.  

Автор предлогает поразмышлять над важной проблемой:память о Великой Отечественной войне.В небольшом,но очень содержательном тексте автор рассказывает о том как воевали солдаты.Как один из солдат провел "год боев в неизвестности",и "время не донесло ни его имени,ни его звания".   

Позиция автора однозначна, и выражена довольно четко.Он убеждён в том, что люди до сих пор помнят о Великой Отечественной войне.Как русский солдат защищал крепость,н

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 0 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 0 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 7 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова

Ком­мен­та­рий про­бле­мы по тек­сту от­сут­ству­ет, хо­тя сде­ла­на по­пыт­ка пред­ста­вить его дву­мя пред­ло­же­ни­я­ми. Ар­гу­мен­та­ция соб­ствен­но­го мне­ния не вклю­ча­ет убе­ди­тель­ных при­ме­ров. Язык
со­чи­не­ния бед­ный, речь невы­ра­зи­тель­ная, вклю­ча­ю­щая по­вто­ры мыс­лей, в ра­бо­те ча­сто на­ру­ша­ет­ся ло­ги­ка из­ло­же­ния, грам­ма­ти­че­ский строй ре­чи за­ча­стую непра­виль­ный.
До­пол­ни­тель­ные ком­мен­та­рии по по­во­ду Ва­ше­го со­чи­не­ния, оче­вид­но, из­лиш­ни ...
Про­ра­бо­тай­те, по­жа­луй­ста, на­ши за­ме­ча­ния и сде­лай­те со­от­вет­ству­ю­щие вы­во­ды.
1 082 619
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель