Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Фактическая
См.1 предложение - Алексеич (нужно назвать персонажа, как в тексте)
Речевая
стиль - разговорное
Орфографическая
тяжелобольной
Речевая
РЕЧЬ!!! Нужно комментировать и анализировать текст!
Логическая
Логика?!
Комментарий к фрагменту
Повтор мысли - см. конец первого абзаца
Пунктуационная
Знак не ставится, так как приложение стоит перед именем собственным.
Речевая
Выбор слова!
Речевая
Выбор слова!
Логическая
Логика - нужно переставить:... унижали..., затем выселили
Речевая
Анахронизм, это современное выражение, стилистически здесь неподходящее
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой (после ''в заключение'')
Русский язык
15 из 24
19:31, 18 мая 2017

текст

1)Был поздний вечер. (2)Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку. 

(3)3а жёлтой, лоснящейся конторкой стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами, по всей видимости провизор. (4)Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано. (5)Нахмуренные глаза его глядели свысока на газету, лежавшую на конторке. (6)Он читал. 

(7)Свойкин подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (8)Тот, не глядя на него, взял рецепт, дочитал в газете до точки и, сделав лёгкий полуоборот головы направо, пробормотал: 

— Через час будет готово. 

— (9)Нельзя ли поскорее? — спросил Свойкин.—(10)Мне решительно невозможно ждать. 

(11)Провизор не ответил. (12)Свойкин опустился на диван и принялся ждать. 

(13)Свойкин был болен. (14)Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие фигуры. (15)Разбитость и головной туман овладевали его телом всё больше и больше, и он, чтоб подбодрить себя, решил заговорить с провизором. 

— (16)Должно быть, у меня горячка начинается. (17)Ещё счастье моё в том, что я в столице заболел! (18)Не дай бог этакую напасть в деревне, где нет докторов и аптек! 

(19)Провизор на обращение к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал. 

(20)Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-учёную физиономию провизора. 

«(21)Странные люди, ей-богу! — подумал он.— (22)В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих, чёрствых физиономий, а вот как заболеешь, как я теперь, то и ужаснёшься, что святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры». 

— (23)Получите! — вымолвил провизор наконец, не глядя на Свойкина.— (24)Внесите в кассу рубль шесть копеек! 

— (25)Рубль шесть копеек? — забормотал Свойкин, конфузясь.— (26)А у меня только всего один рубль... (27)Как же быть-то? 

— (28)Не знаю! — отчеканил провизор, принимаясь за газету. 

— (29) В таком случае вы извините... (30)Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю. 

— (31)Этого нельзя! (32)Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства получите! 
— (33)Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой. (34)Пока учитель добирался до своего номера, он садился отдыхать раз пять. (35)Придя к себе и найдя в столе несколько медных монет, он присел на кровать отдохнуть. (Зб)Какая-то сила потянула его голову к подушке. (37)Он прилёг, как бы на минутку. (38)Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать сознание. (39)Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял себя встать, но болезнь взяла своё. (40)Медяки высыпались из кулака, и больному стало сниться, что он уже пошёл в аптеку и вновь беседует там с провизором. 

— (По А.П. Чехову*) сочинение

Показать текст целиком

Среди множества проблем, затронутых в тексте А. П. Чехова, одна из главных – проблема безразличного отношения к людям. 

            Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, автор рассказывает эпизод из жизни главного героя текста. Егор Алексеевич Свойкин как – то раз сильно заболел. Зайдя в аптеку, он встретился с совершенно равнодушным человеком – провизором. Аптекарь не выразил ни капли сочувствия к тяжело больному, более того «…на обращение к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал…». Поражает, как можно оставаться бесчувственным, когда рядом страдает больной человек!

            Провизор не захотел войти в положение главного героя, когда у того не хватило всего лишь шести копеек, чтобы купить лекарство. «Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства получите!» - слова аптекаря. Когда Свойкин добрался до дома, его болезнь взяла свое, и он уже не смог найти силы идти обратно в аптеку, чтобы доплатить оставшуюся сумму. Удивительно, насколько черствым и безжалостным был провизор по отношению к больному! Позиция автора становится понятной после внимательного прочтения текста. А. П. Чехов не одобряет поведение аптекаря. Рассказывая эту историю, писатель будто говорит читателям: бессердечное отношение к людям может привести к трагическим последствиям.

       

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 2 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 15 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ком­мен­та­рий про­бле­мы по тек­сту - объ­ём­ный пе­ре­сказ. По­пыт­ка ав­то­ра дать её ана­лиз не осу­ще­стви­лась, так как за­клю­ча­ла в се­бе по­втор од­них и тех же мыс­лей. В со­чи­не­нии при­сут­ству­ют мно­го­чис­лен­ные ре­че­вые ошиб­ки, име­ют­ся слу­чаи на­ру­ше­ния ло­ги­ки.
Же­ла­ем Вам, Алек­сандра, успе­хов в даль­ней­шей под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну!
1 317 696
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель