Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
... (К) оценкЕ ?!
Речевая
Речь! Выбор слова ''служение''
Орфографическая
В чередующихся корнях -КЛАН- - -КЛОН- пишутся буквы А и О под ударением, в безударном положении - ТОЛЬКО ''О'' - клАняться - поклОн, НО: поклОняется
Грамматическая
Логика? И что? Предложение не закончено... ... обратимся к произведению..., главный герой которого ... Старцев.
Комментарий к фрагменту
после местоимения тире, как правило, не ставится
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Комментарий к фрагменту
после местоимения тире, как правило, не ставится
Речевая
повтор ОН
Пунктуационная
Запятая при обособленном дополнении с предлогом КРОМЕ
Речевая
Лучше: стараться сохранять... (без ''обязательно'')
Русский язык
19 из 24
Автор : Кристина
20:19, 18 мая 2017

(1)Однажды я прочитал удивительную книгу. (2)В ней рассказывалось, как мальчик и девочка, Карик и Валя, забрались в лабораторию знакомого профессора и выпили какую-то вкусную розовую жидкость, которая пахла персиками. (З)Потом мальчик и девочка сели на подоконник, болтая ногами, и тут... (4)Всё вокруг них начало неудержимо расти, а сами Карик и Валя стали такими маленькими, что запросто уместились на спине стрекозы, которая как раз опустилась на подоконник. (5)Стрекоза унесла их в дремучие заросли на берегу ручья. (6)И началось путешествие двух человечков в зелёной стране, населённой удивительными «зверями» — муравьями, осами, бабочками, жуками. (7)Книга называлась «Приключения Карика и Вали». (8)Написал её прекрасный писатель Ян Ларри.

(9)Помню потом свои увлекательные мысленные странствия где-нибудь на лесной поляне. (10)Я лежал на животе прямо в чаще зелёных трав — травинки кололись, муравьи забирались под майку, отчаянно щекотали, кусали, в носу свербило от острого аромата цветов, трав, земли, а пылкое моё воображение следовало за каким-нибудь муравьём по узкой тропке среди толстенных травяных стволов, похожих на тропический бамбук.

(11)Я карабкался по толстым изогнутым лианам стеблей, пытаясь добраться до соблазнительных этих плодов, повисал на прохладных розоватых лопастях чашелистиков и наконец погружался в восхитительную, пахучую мякоть ягод, пачкаясь в алом липком соке...

(12)Потом, омывшись каплей росы, вскакивал на спину жука-жужелицы и, держась за острые края его ребристого, мутно блестящего панциря, мчался по неизвестным дорогам дремучих джунглей быстрее самого быстрого автомобиля...

(13)Я жил в дебрях какого-нибудь куста или в цветке, как Дюймовочка, летал на спине приручённой стрекозы над бескрайним океаном трав, как Карик и Валя...

(14)Ах, как жаль, что всё это только в воображении, как жаль!

(15)«Счастливая, невозвратимая пора — детство!» (16)Почему так быстро проходит оно? (17)Почему сами мы так легко и как будто даже охотно расстаёмся с ним? (18)3ачем? (19)Разве детская восторженность, внимательность, живость помешали бы нам заниматься «взрослыми» своими делами? (20)Не детской ли восторженностью, внимательностью, умением видеть и удивляться отличались многие величайшие учёные, писатели, художники, путешественники? (21)Они были выше удручающей, однообразной рутины так называемой взрослой жизни — это и помогло им совершать открытия, создавать художественные произведения, отправляться на исследования новых земель. (22) Стремление к сугубой материальности, беспрестанная оценка всего на свете с точки зрения утилитарной, сиюминутной, сплошь да рядом лишь экономической пользы не привели ли иных из нас к самой, может быть, страшной болезни двадцатого века — вещизму? (23)Вещизму со всеми вытекающими из этого печального явления последствиями: холодностью в отношениях друг с другом, неискренностью, бесчувствием, эгоизмом, забвением той необходимой истины, что люди всё-таки братья, что человек часть природы и что обращаться нам друг с другом, да и с природой, необходимо по-человечески...

(По Ю. Аракчееву *)

* Юрий Сергеевич Аракчеев (род. в 1939 г.) член Союза писателей и Союза фотохудожников России. Его статьи, рассказы, очерки и фотографии публиковались во многих газетах, журналах, книгах. Самыми известными из них являются: «Луна над пустыней», «Джунгли во дворе», «В Стране Синих Махаонов», «Путешествие в удивительный мир». Ю. Аракчеев является также автором около десятка книжек для самых маленьких в издательстве «Малыш»: «Часы», «Чудеса из глины», «Синеокая Ока» и др.

Показать текст целиком

В современном мире людей все чаще оценивают по их материальному благосостоянию, забывая о духовных ценностях. Именно эта проблема утраты истинных человеческих ценностей привлекла внимание автора предложенного для анализа текста Ю. Аракчеева.

Размышляя над данной проблемой, писатель сравнивает счастливую пору детства и взрослую жизнь. Детскую восторженность, с которой мы так охотно расстаемся, считая, что она помешает нам в жизни, он противопоставляет стремлению взрослых к сугубой материальности, оценки всего с точки зрения экономической пользы, которое в итоге приводит к утрате истинных ценностей.

Завершая свои рассуждения, автор подводит читателя к выводу о том, что потеря духовных ценностей ведет к холодности в отношениях друг с другом, неискренности и эгоизму.

Я полностью разделяю точку зрения Ю. Аракчеева. Действительно, утрата истинных человеческих ценностей порождает бездуховность.

Подтвердить обоснованность своего мнения я могу, опираясь на произведения художественной литературы. Вспомним, например, рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». Герой этого произведения все свою жизнь тратит на служение материальным ценностям. Богатство – его Бог, и этому Богу онпокланяется. Но когда

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 19 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Кри­сти­на, в це­лом со­чи­не­ние непло­хое. При даль­ней­шей под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну ста­рай­тесь бо­лее тща­тель­но сле­дить за пра­виль­но­стью ре­чи, со­блю­де­ни­ем пра­во­пис­ных и пунк­ту­а­ци­он­ных норм. Успе­хов!
1 323 697
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель