Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Нужны запятые при перечислении простых предложений в цитате
Грамматическая
Здесь правильно: во дворе
Грамматическая
Сохраняем время глагола - прошедшее, как в предыдущем предложении. Кидает + ещё одна грамматическая ошибка, глагол невозвратный, здесь правильно: кидал
Комментарий к фрагменту
стали врагами
Грамматическая
на дне рождениЯ + КОГО, ЧЕЙ день рождения? - ... на дне рождения Гени ...
Речевая
... как искусно...
Комментарий к фрагменту
... придаёт ЧТО? + Вин.падеж, но здесь можно оставить и родительный, обозначающий как ''часть от целого''
Речевая
Выбор слова
Грамматическая
...испытывает радость, потому что (оттого что ..) Либо вообще исключить ЗА ТО. ... испытывает радость, что может приносить пользу...
Речевая
Людям (см. далее ''другим'', поэтому важно, чтобы слово (здесь-многозначное) не повторялось
Речевая
намного УВЕРЕННЕЕ
Грамматическая
..., ведь ОН осознаёт...
Речевая
... со стороны окружающих
Речевая
... ведь тогда приходит к человеку радость...
Речевая
... полноты жизни в этом мире и принадлежности к нему
Русский язык
17 из 24
Автор : Олег
00:43, 20 мая 2017

(1)Когда солнце растопило чёрный зернистый снег и в воздухе поднялась кутерьма запахов, в которой самым сильным был сырой и сладкий запах весенней земли, во двор вышел Геня Пирап-летчиков.

(2)Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он ощущал её как унижение.

(3)Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил странной, прыгающей походкой.

(4)Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом.

(5)Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.

(6)Помимо этого, у него не было отца. (7)Отцов не было у половины ребят. (8)Но в отличие от других Геня не мог сказать, что его отец погиб на войне: у него отца не было вообще. (9)Всё это, вместе взятое, делало Геню очень несчастным человеком.

(10)Геня стоял посреди двора и ошеломлённо вслушивался в поднебесный гул, а толстая кошка, осторожно трогая лапами мокрую землю, наискосок переходила двор.

(11)Первый ком земли упал как раз посередине, между кошкой и мальчиком. (12)Кошка, изогнувшись, прыгнула назад. (13)Геня вздрогнул — брызги грязи тяжело шлёпнулись на лицо. (14)Второй комок попал в спину, а третьего он не стал дожидаться, пустился вприпрыжку к своей двери.

(15)...Накануне дня рождения мать сказала Гене, что устроит ему настоящий праздник.

(16)— Позови из класса кого хочешь и из двора, — предложила она.

(17)— Я никого не хочу. (18)Не надо, мама, — попросил Геня.

(19)— Надо, — коротко ответила мать, и по тому, как дрогнули её брови, он понял, что ему не отвертеться.

(20)Вечером мать вышла во двор и сама пригласила ребят на завтра. (21)Пригласила всех подряд, без разбора.

(22)...Геня сидел у подоконника, спиной к столу, и старался не думать о том, как сейчас в его дом ворвутся шумные, весёлые и непримиримые враги... (23)Казалось, что он совершенно поглощён своим любимым занятием: он складывал из газеты кораблик с парусом.

(24)Он был великим мастером этого бумажного искусства...

(25)К четырём часам на раздвинутом столе стояла большая суповая миска с мелко нарезанным винегретом, жареный хлеб с селёдкой и пирожки с рисом.

(26)Геня крутил в руках недоделанный кораблик и с ужасом ждал прихода гостей. (27)Они пришли ровно в четыре, всей гурьбой.

(28)Бритые головы мальчишек, стянутые тугими косичками головки девчонок склонились над столом. (29)Лодка... кораблик... кораблик с парусом... стакан... солонка... хлебница... рубашка...(З0)Он едва успевал сделать последнее движение, как готовую вещь немедленно выхватывала ожидающая рука. (31)Они тянули к нему руки, и он раздавал им свои бумажные чудеса, и все улыбались, и все его благодарили.

(32)Такое чувство он испытывал только во сне. (ЗЗ)Он был счастлив. (34)Он не чувствовал ни страха, ни неприязни, ни вражды. (35)Он был ничем не хуже их. (36)И даже больше того: они восхищались его чепуховым талантом, которому сам он не придавал никакого значения. (37)Он словно впервые увидел их лица: не злые. (38)Они были совершенно не злые...

(39)Мать мыла посуду, улыбалась и роняла слёзы в мыльную воду.

(40)Счастливый мальчик раздаривал бумажные игрушки...

(По Л. Улицкой *)

* Людмила Евгеньевна Улицкая (род. в 1943 г.) — советская и российская писательница, сценарист. Первая женщина-лауреат премии «Русский Букер» (2001). Лауреат премии «Большая книга» (2007). Произведения Людмилы Улицкой переведены не менее чем на 25 языков. Общественный деятель, учредитель «Лиги избирателей».

Показать текст целиком

Почему человек порой чувствует себя лишним в этом мире? Над этой проблеме задумывается Л.Улицкая в своем тексте.
Чтобы привлечь внимание читателя к данному вопросу, автор описывает недостатки, которые видит в себе главный герой повествования: "его фамилия писалась так нелепо...всегда был заложен нос...не было отца вообще". Более того, на дворе в мальчика кто-то кидается грязью, и из-за этого для Гени все ребята становятся врагами. Но на дне рождении приглашенные девочки и мальчики удивляются, как главный герой создает бумажные фигурки. Улицкая особо подчеркивает радость Гени: "Такое чувство он испытывал только во сне. Он был счастлив". 
Позиция автора ясна: человек начинает чувствовать себя частью этого мира, когда его таланты и способности замечают окружающие люди. 
Я абсолютно согласен с мнением Улицкой, ведь, действительно, осознание своей значимости для остальных придает смысла и радости

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 17 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Олег, в це­лом Вы пра­виль­но вы­пол­ни­ли за­да­ния К-1 - К-4. Но ошиб­ки ре­че­вые и грам­ма­ти­че­ские весь­ма сни­зи­ли ка­че­ство ра­бо­ты... Об­ра­ти­те вни­ма­ние на на­ши за­ме­ча­ния и ста­рай­тесь в даль­ней­шем за­ду­мы­вать­ся, как пра­виль­но по­стро­ить речь с точ­ки зре­ния вы­бо­ра сло­ва и его грам­ма­ти­че­ской при­над­леж­но­сти. Успе­хов Вам!
1 204 438
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель