Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Комментарий к фрагменту
Действительно, на Ваш взгляд... Автор - создатель произведения; рассказчик в художественном повествовании - образ того, от чьего лица ведётся рассказ (= образ рассказчика) На экзамене советуем не приводить такие пояснения в сочинении
Логическая
Нет логического перехода к аргументам
Грамматическая
Нарушение видовых форм глагола-сказуемого. Правильно: испытал..., ... когда растерзали (совершенный вид) -... испытал (совершенный вид)
Речевая
Чтобы избежать повтора слова, нужно заменить - ''некоторые ИХ виды'' или подобрать синонимы - ''особи'', ''существа'' ...
Русский язык
20 из 24
Автор : Аноним
21:46, 24 мая 2017

В осеннем лесу все было желтое и багряное, казалось, все горело и светило вместе с солнцем. Деревья только-только начали сбрасывать одеяние, и листья падали, покачиваясь в воздухе, бесшумно и плавно. Было прохладно и легко, а потому и весело. Осенний запах леса - особенный, неповторимый, стойкий и чистый настолько, что за десятки метров Бим чуял хозяина. ТЕПЕРЬ хозяин сел на пенек , приказал Биму тоже сидеть, а сам снял кепку, положил к рядом на землю и смотрел на листья. И слушал тишину леса. Ну конечно же, он улыбался! Он был сейчас таким, как всегда перед началом охоты. И вот хозяин встал, расчехлил ружье, вложил патроны. Бим задрожал от волнения. Иван Иваныч потрепал его ласково по загривку, отчего Бим еще больше разволновался. - Ну, мальчик, ищи! Бим пошел! Малым челноком пошел, лавируя между деревьями, приземисто, пружинисто и почти бесшумно. Иван Иваныч потихоньку двинулся за ним, любуясь работой друга. Теперь лес со всеми красотами остался на втором плане: глввгое-Бим , изящный, страстный, легкий на ходу. Изредка подзыавая его к себе, Иван Иваныч приказал ему лежать, чтобы дать успокоиться, втянуться. А вскоре Бим уже пошел ровно, со знанием дела. Великое искусство - работа сеттера! ВОТ он идет легким галопом, подняв голову ему не надо опускать ее и искать низом, он берет запахи верхом, при этом шелковистая шерсть облегает его точеную шею. оттого он так и красив, что держит голову, с достоинством, уверенностью и страстью. Лес молчал. Лишь чуть-чуть играли золотые листья березы, купаясь в блестках солнца. ритихли молодые дубки рядом с величавым исполином дубом-отцом облегает прародителем. Бесшумно трепетать оставшиеся на осина серебряно-серенькие листья. А на палой желтой листве стояла собака-одно из лучших творений природы и терпеливого человека. Ни единый мускул не дрогнул! Вот что такое классическая стойка в желтом лесу! - Вперед, мальчик! Бим поднял вальдшнепа на крыло. Выстрел! Лес встрепенулся, ответив недовольным, обиженным эхом. Казалось, береза, забравшаяся на границу дубняка и осинника, испугалась, вздрогнула. Дубы охнули, как богатыри. Осины, что рядом, торопливо посыпали листьями. Вальдшнеп упал комом. Бим подал его по всем правилам. Но хозяин, приласкав Бима и поблагодарив за красивую работу, подержал птицу на ладони, посмотрел на нее и сказал задумчиво :- Эх, не надо бы...

Показать текст целиком

   В предложенном для анализа тексте Г.Н.Троепольский поднимает проблему жестокости человека по отношению к животным.

   Чтобы ответить на вопрос, как люди должны относиться к диким животным, автор приводит пример из жизни, рассказывая о своём походе на охоту (на мой взгляд, автор и рассказчик – одно лицо). Г.Н.Троепольский вспоминает о своей жалости к убитой – пусть и из необходимости – птице и о том, как сильно контрастировала её смерть с полным жизнью и солнцем осенним лесом. Кроме того, писатель замечает, что почувствовал «укор совести» не только за себя, но и «за всех, убивающих бесполезно».

   Г.Н.Троепольский считает, что люди могут убивать дичь только по необходимости, иначе они «теряют человечность».

   Я согласна с позицией автора. Действительно, к животным нужно относиться бережно, нельзя проявлять к ним жестокость.

  

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 20 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
В це­лом со­чи­не­ние хо­ро­шее, мо­ло­дец! Чув­ству­ет­ся, что Вы спо­соб­ны чёт­ко, пра­виль­но и ла­ко­нич­но вы­ра­жать свои мыс­ли. Жаль, что незна­чи­тель­ные ошиб­ки сни­зи­ли ка­че­ство ра­бо­ты (см.на­ши за­ме­ча­ния). Но бу­дем на­де­ять­ся, что на эк­за­мене Вы на­пи­ше­те со­чи­не­ние на 24 бал­ла!!! Успе­хов!
1 196 740
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель