Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Пунктуационная
Закроем скобку - но не будем считатьз а ошибку, очевидно, случайно не закрыли
Орфографическая
Нетрудная - нет условий для раздельного написания, но и это не отнесём к грубой ошибке
Речевая
Вчитайтесь - не закончили НЕ ИМЕЯ......
Пунктуационная
Судя по контексту, это вводное сочетание - нужна запятая
Пунктуационная
Закончим придаточное, поставим запятую, здесь ещё и грамматическая ошибка - неверно построено предложение - союз И слишком удалён от того, что он соединяет....
Логическая
Ваше имя Александр? ??? согласнА???
Пунктуационная
Нет запятой перед И
Речевая
Не забываем писать отчество писателя.... Это этический недочёт
Грамматическая
Родители которого..
Русский язык
21 из 24
Автор : Александр
17:15, 27 мая 2015

(1)Лепестинья смахивает прозрачные слёзы, мне хочется пожалеть её, но она не позволяет этого и сама себя не жалеет, улыбается извинительно, шагает дальше по тропинке памяти и время от времени говорит очень важное для меня и для себя. — (2)Ну ладно, тогда голодуха, тяжёлое время, сироты понятно откуда брались, а теперь-то, теперь? (3)И я как бы выплывала из Лепестиньиной жизни в свою, и ко мне будто бы подбегали шепелявая Зина Пермякова — поёт «Очи чёрные, очи страстные», жалельщица моя Анечка Невзорова, тёзка полководца Саша Суворов, Коля Урванцев, уснувший после приступа боли у меня на коленях, брат и сестра Миша и Зоя Тузиковы, которых ни за что нельзя разлучать, и Женечка Андронова, и Костя Морозов, и Лёня Савич, и все-все-все. (4)Простой Лепестиньин вопрос, который она повторяла то и дело, вызывал во мне смутную, необъяснимую тоску. (5)Ведь я знала ответ на этот вопрос, про каждого из ребят могла сказать, по какой причине остался он один. (6)А вот про всех сразу не могла, нет, не могла твёрдо и уверенно ответить, что дело обстоит так-то и так-то. (7)Что суть проблемы кроется в том-то и том-то. (8)Тогда — голод, тогда — трудности, тогда — война. (9)Но теперь-то? (10)Не голод, не война. (11)Нетрудно, в общем, жить. (12)И что? (13)Дети без родителей — вот они, у меня за плечом. (14)И я еду вызнавать подробности. (15)Выяснять, как и чем мы должны помочь. (16)Мы не матери и отцы, а всего только учителя. (17)Вопрос Лепестиньин правомерен, да, правомерен. (18)Мне понятно, почему Дзержинский, воевавший с бандитами и врагами, занялся беспризорниками. (19)Понятна слава Макаренко с его колонией. (20)Понятно сиротство страшной войны, когда я ещё даже не родилась, — это мне всё понятно. (21)Непонятно, почему сироты есть теперь. (22)Катастрофы, беды, смерти — это осознать можно, без них мира нет. (23)Но сиротство — оно непостижимо, потому что так просто: детям — всем детям! — нужны родители. (24)Если даже их нет. — (25)Хочу посмотреть нынешний детдом, — отвлекалась от своего рассказа Лепестинья. — (26)Небось, совсем другое дело! (27)И вдруг сказала: «Всю жизнь ребёночка иметь хотела, да Бог не дал! (28)А кому не надо — даёт!» (29)Толкнула меня легонько локтем. — (30)Отдай-ка мне одного, а, девка? (31)3амечали ли вы, что порой совершенно непонятным образом, неизвестно как и почему вы предполагаете дальнейший ход событий, и события поворачиваются именно так, как вы думали. (32)Человек говорит слова, которые вы от него ждёте. (ЗЗ)Или вы входите в дом и встречаете там обстановку, которая когда-то именно такой вам и представлялась. (34)Отчего это? (35)Почему? (36)Может, и впрямь в воздухе движутся какие-то волны, передающие не только знания, но и чувства, мысли, даже намерения? (37)И есть что-то таинственное в передвижении этих частиц, преодолевающих не только расстояние, но и время. (По А. Лиханову*) * Альберт Анатольевич Лиханов (род. в 1935 г.) — детский и юношеский писатель, президент Международной ассоциации детских фондов, директор Научно-исследовательского института детства.

Показать текст целиком

В данном тексте автор поднимает проблему сиротства, раскрывая ее через диалог двух женщин: Лепестиньи и учительницы, которая помогает оставшимся без родителей детям
Я считаю, что данная проблема очень актуальна в наше время, так как и по сей день некоторые родители бросают своих детей не в силу каких-либо трудностей (например, недееспособности, а просто потому, что им не нужен был этот ребенок.
Автор текста от лица рассказчицы говорит нам о том, что жизнь стала в общем не трудная по сравнению с военным и послевоенным временем, когда люди умирали на фронте и был жуткий голод, родители все равно своих детей, не имея каких-либо веских причин (кроме некоторых случаев). Писателю непонятно, почему сироты есть теперь, когда родители имеют практически все для того, чтобы вырастить ребенка.
Таким образом автор утверждает, что люди не должны бросать своих детей, тем более тогда, когда не так уж и плохо стало жить и что у к

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 2 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 2 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 21 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Алек­сандр, ви­ди­мо, Вы слиш­ком спе­ши­ли, так как упо­тре­би­ли сло­во "согласнА", в ито­ге нам неяс­но, кто имен­но пи­шет со­чи­не­ние. Так что про­сти­те, ес­ли это во­об­ще АлександрА.
Со­чи­не­ние хо­ро­шее, хо­тя есть недо­чё­ты, од­на­ко мы ре­ши­ли не счи­тать за ошиб­ку неза­кры­тую скоб­ку, на­пи­са­ние НЕ в сло­ве НЕТРУДНАЯ и др. Но на эк­за­мене, воз­мож­но, дру­гой экс­перт мо­жет сни­зить бал­лы...
Глав­ное - за­да­ния по К1-К4 Вы вы­пол­ни­ли, а то ес­ли бы невер­но опре­де­ли­ли про­бле­му, то Вам бы по­ста­ви­ли все че­ты­ре "0".
Успе­хов!!! И "По­бе­ды" на эк­за­мене!!!
1 080 604
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель