Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Логическая
ЛОГИКА? Вопрос не соответствует сформулированной проблеме, ОН НЕПРАВИЛЬНЫЙ! См. предложение 4! Речь о переменах, происходящих в России, которые могут или не могут повлиять на русский язык. И сама проблема у ВАС подразумевает два положения: 1) сохранение языка, 2) развитие языка; и вопрос является третьей проблемой - влияние на русский язык перемен в стране...
Комментарий к фрагменту
Комментарий не по проблеме
Грамматическая
Предлог В + Логика ( см. 4 предложение текста).
Логическая
Позиция автора - это его ''ответ'' на проблему. Прочитайте формулировку проблемы и сравните смысл сформулированной Вами позиции... На Вашу проблему (сохранения языка) авторская позиция может быть такой: Русский язык нужно охранять от многочисленных заимствований, так же как нужно очищать родники и реки от ядовитых отходов.
Комментарий к фрагменту
См. сформулированную Вами проблему
Комментарий к фрагменту
См. 11, 13 прдложения
Пунктуационная
Точка в конце предложения
Пунктуационная
Точка в конце предложения
Речевая
... над изменениями
Грамматическая
Нарушение видо-временных форм глаголов-сказуемых (иронизировал, отметил, приходит)
Речевая
Выбор слова
Фактическая
КРОНГАУЗ
Комментарий к фрагменту
И ЧТО, кроме названия, Вы можете привести, аргументируя проблему?
Речевая
Выбор слова! ... к изменениям в речи людей
Логическая
должен заботиться о ...
Русский язык
13 из 24
Автор : некрасова
11:56, 27 мая 2017

(1)Дискуссии о состоянии русского языка ведутся ещё со времён могучих витий веков прошлых: А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, А.И. Герцена, В.Г. Белинского, Ф.М. Достоевского. (2)Ныне для нас их споры, размышления о судьбе родного языка являются высокими уроками русской литературы, человеческой мысли. (3)А что до «деградации», «ослабления», а то и непременной «гибели» русского языка, литературы – это не более чем гипербола, основанная довольно часто на искренней, естественной и понятной тревоге за судьбы своего народа, особенно во времена перемен, потрясений.

(4)Нынешние потрясения и глубокие перемены в России происходят, на мой взгляд, скорее в умах и душах людей. (5)Для русского же языка они мне представляются не очень значительными, если вспомнить такие испытания, как «монгольское нашествие» или петровское «окно в Европу».

(6)«Восточный ветер» да «западный ветер» приходят и уходят, не в силах пошатнуть укоренённое в веках и на широких просторах могучее древо русского языка, лишь освежая его, а значит, усиливая.

(7)В подобных случаях, испытаниях могучий океан великого языка  (и не только русского) своей несравнимой с пришельцами массой, мощью, энергией, мерной и неустанной работой огранит, отшлифует чужие слова, пристраивая их к собственным нуждам, окропит живыми ключами родной земли, принимая в народную речь, письменность, художественную литературу. (8)Так было. (9)Видимо, так и будет. (10)Двести тысяч слов одного лишь словаря В.И. Даля – разве не океан? (11)Чужое перетрёт, перемелет, а грязное с пеною выбросит. (12)Рядовой, нынешний, орфографический словарь, и тот – сто тысяч слов, каждое из которых – не старая плесень, а живая речь, которая, конечно, богаче любых словарей, недаром из неё черпают щедро, но дна, слава Богу, не видно. (13)Русский язык не только живёт, но животворит!

(14)Одно из химических производств свои, конечно же ядовитые, отходы давно и поныне закачивает в глубокие земные пласты, губя воды живые. (15)Укорам да упрёкам не внемлют. (16)Главное для них – прибыль. (17)На этой же земле, сохраняя воды живые, ребятишки-школьники хуторов Малоголубинского, Пятницкого и других, конечно же с учителями, земные родники да ключи берегут, чистят их. (18)Каждому – своё.

(19)То же – в нашей литературе, журналистике, которые, конечно же, влияют на состояние русского языка. (20)Тут дело в совести и, главное, в таланте. (21)Толстой, Тургенев, Шолохов, Шукшин не ставили себе задачей охранение русского языка. (22)У них это получалось естественно, потому что они были рождены русской землёй, от которой приняли великий дар и достойно им распорядились. (23)Вот и всё объяснение. (24)Для меня лично оно основательно. (25)В меру сил и возможностей следую ему, понимая малую свою силу. (26)Но ведь на хуторе Малоголубинском родники расчищают вовсе малые ребятишки, из начальной школы. (27)Эти родники да ключи текут помаленьку, оживляя речки Малую Голубую, Ростошь, Еруслань, а далее –Дон, его могучие воды.

(По Б.П. Екимову*)

*Борис Петрович Екимов (род. в 1938 г.) – российский прозаик и публицист.

Показать текст целиком

    В данном тексте Б. Екимовым поднимается проблема сохранения и развития русского языка. Автор задается вопросом: как влияют на русский язык происходящие в нем перемены?

 

      Писатель замечает, что споры о состоянии нашего языка ведутся со времен великих классиков 19 века. Б. Екимов считает, что все перемены и потрясения в стране отражаются на умах, душах людей, их речи. Сравнивая русский язык с океаном, автор говорит о его способности к самоочищению, язык «своей несравнимой с пришельцами массой, мощью, энергией, мерной и неустанной работой огранит, отшлифует чужие слова, пристраивая их к собственным нуждам». А талантливые писатели, в свою очередь, способствуют процессу очищения и обогащения языка.

 

      Позиция автора однозначна. Борис Петрович Екимов считает, что мысли о гибели русского языка преувеличены. Принимая все новое, он обогащается, избавляясь от ненужного.

 

         К сожалению, я не могу в полной мере согласиться с Б.Екимовым. Я считаю, что, переполняя русский язык заимствованиями, сленгом, мы  загрязняем и отравляем его. В конечном счете забывая, что значит «говорить по-русски»

 

         Подтверждением моей точки зрения с

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 0 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 0 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 2 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 13 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
По­жа­луй­ста, раз­бе­ри­тесь в на­ших ком­мен­та­ри­ях, сде­лан­ных по хо­ду со­чи­не­ния! Со­ве­ту­ем бо­лее вни­ма­тель­но и вдум­чи­во чи­тать текст на эк­за­мене, чтобы не воз­ни­ка­ли про­ти­во­ре­чия, ко­то­ры­ми пест­рит эта ра­бо­та. Ар­гу­мен­та­ция соб­ствен­но­го мне­ния долж­на быть убе­ди­тель­на, важ­но про­де­мон­стри­ро­вать, что Вы хо­ро­шо зна­е­те про­из­ве­де­ние, уме­е­те его ана­ли­зи­ро­вать и при­во­дить как при­мер, под­твер­жда­ю­щий сфор­му­ли­ро­ван­ную Ва­ми про­бле­му (см. ар­гу­мент при­вле­че­ни­ем на­зва­ния кни­ги Крон­гау­за). Успе­хов)
1 199 449
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель