Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Логическая
АБЗАЦЫ!!!
Речевая
Повтор местоимения
Пунктуационная
Деепричастный оборот выделятся запятой
Комментарий к фрагменту
Абзац!
Речевая
стиль - деловой, здесь неуместный
Фактическая
Кронгауз
Речевая
написал книгу
Речевая
Лишнее местоимение ''своё'' - ясно и так, что ''своё'', раз Кронгауз высказал, и никто другой...
Комментарий к фрагменту
Кронгауз
Речевая
Выбор слова
Логическая
Логика + грамматика - нарушена граница предложения
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Логическая
Логика - призвать людей... - ...мы
Грамматическая
При отрицании - в родительном падеже - не используя ЧЕГО? слов-паразитов...
Пунктуационная
Точка в конце предложения
Русский язык
16 из 24
Автор : София
16:58, 27 мая 2017

(1)Какое же зеркало жизни наш язык! (2)Нет, он поистине велик, оставаясь и поныне свободным, правдивым. (3)Всё приемлет, на всё отзывается, как пушкинское эхо, больше того - он вберёт и чужестранные слова и научит их плодить новые формы (не клонировать!) от устаревших и заёмных слов. (4)Беда только, что всё это идёт порой в безобразном, безграмотном смешении.

(5)Так, за короткий срок сумели обрусеть и даже размежеваться по значению такие привычные в среде спорта слова, как «фанатик» и «фанат», а теперь и «фан», и даже религиозный фанатизм приобретает иную окраску. (6)Были когда-то «поклонники», даже «клакёры» (франц.) театральные, а теперь фанатики размежевались с «фанатами». (7)Есть ещё футбольные фанаты (не «болельщики»), эстрадные.

(8)Даже старомодное «приватный», когда-то редко встречаемое в обыденной речи, в словаре В. Даля толкуемое как «частный», «личный», «особенный», «домашний» («приват-доцент», «приватная беседа»), мы сумели так национализировать, что слово «приватизация» даже в бытовом, всегда чутком на оттенки языке приобрело пренебрежительное звучание, став «приХватизацией». (9)А ведь известно, что слово, герой, явление, попавшие в народный язык, в фольклор, анекдот, становятся уже «нашими», «свойскими», как остроумные словечки из фильмов Данелия, Рязанова, Гайдая.
(10)Всюду языковое разноцветье. (11)Какое поле для наблюдения лингвистов, литераторов, актёров! (12)Но как необычно, одухотворённо звучат в нашей сверхделовой речи старинные слова, которые ушли временно, но живут на страницах классиков и ждут светлых дней.

(13)Ни в коем случае не стоит закрывать глаза на то, что, кроме иноязычных слов, нас захлёстывает и уголовная лексика. (14)Откуда пришли эти «крутые», «прикольные», «крыши», «клёвые»? (15)Их источник ясен. (16)Но почему они расцветают среди вполне приличной молодежи, звучат с экрана, пестрят в печати?

(17)Этот разговор может продолжить каждый, кто радеет за наш язык. (18)Он ведь и сейчас «великий, могучий, правдивый и свободный». (19)Только портим его мы сами, забывая о том, что он живой, поэтому не надо обижать его пошлостью, чужим сором, ненормативной лексикой, канцелярскими изысками, несовместимой мешаниной.

(По Т. Жаровой*)

Показать текст целиком

В представленном тексте Жаровая поднимает проблему изменения русского языка. Каким образом в него добавляются новые слова? Как влияют эти изменения на наш родной язык? Именно об этом заставляет задуматься автор. 

Размышляя над этой проблемой Жаровая приводит в пример безграмотное смешение слов. Так, например, «фанатики размежевались с фанатами», а старомодное слово «приватный» теперь пренебрежительно используется в быту в качестве «прихватизации». Писательница обращает внимание и на происхождение слов. Ее поражает, что уголовная лексика расцветает среди приличной молодежи, используется средствами массовой информации. 

Таким образом, позиция автора предельно ясна. Жаровая считает, что описанными выше изменениями мы только портим язык, с чем я не могу не согласиться. Ведь, действительно, уголовная лексика, ненормативные слова только омрачают наш благородный язык. 

Проблему изменения русского языка поднимали многие авторы. Максим Крозенбаум

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 2 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 2 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 2 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 16 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Со­фия, со­вер­шен­но некор­рект­но "при­ду­мы­вать" аб­со­лют­но дру­гую фа­ми­лию учё­но­му... В этом слу­чае экс­пер­ты мо­гут не за­честь ар­гу­мент. Сти­хо­тво­ре­ние Тур­ге­не­ва при­ве­де­но Ва­ми с точ­ки зре­ния то­го, что оно су­ще­ству­ет, по­это­му вто­рой ар­гу­мент не за­счи­тан в ка­че­стве до­ка­за­тель­ства про­бле­мы. Со­чи­не­ние вклю­ча­ет так­же мно­го­чис­лен­ные ре­че­вые ошиб­ки, об­ра­ти­те на это осо­бое вни­ма­ние. На эк­за­мене при на­пи­са­нии ра­бо­ты сле­ди­те за ре­чью и ло­ги­че­ским вы­ра­же­ни­ем мыс­лей. Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 205 506
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель