Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
... но ОНИ узнают... - Кто ОНИ? На кого указывает местоимение? Здесь невозможно согласовать в числе со словом ''друзья'', так как по контексту субъект действия - ''персонаж'', следовательно, нужно согласовывать местоимение с этим словом, но тогда возникает ошибка - грамматическая несочетаемость в числе
Логическая
Логика?! + Факт
Речевая
бередить
Комментарий к фрагменту
Д. А. Гранина - не забываем ставить точки, это пунктуационная ошибка
Комментарий к фрагменту
лучше использовать полную форму прилагательного - становится ясной
Пунктуационная
Ставим запятую перед деепричастным оборотом (после ЧТО)
Логическая
Более внимательным по сравнению с чем? Для образования составной сравнительной степени используем полную форму прилагательного - более внимательный (грамматика)
Речевая
Выбор слова
Речевая
Весь аргумент - сплошная речевая ошибка с отсутствием логики изложения. Кроме этого наблюдается нарушение фактологической точности сюжета произведения. И где Ваш вывод - ЧТО Вы хотели сказать этим примером?
Речевая
речевая недостаточность - проявляя невнимательность по отношению к кому?
Русский язык
14 из 24
Автор : Олег
13:18, 26 июня 2017

Из всей нашей компании после войны остались только мы с Веней. Вадим пропал без вести, Миша погиб, Борис умер в блокаду Ленинграда, Ира умерла от тифа, Люд не стало несколько лет назад, Инна уехала в Москву. Мы и не заметили, как остались с ним вдвоем. 
Он пришел ко мне в воскресенье, часов в двенадцать. Просто шел мимо и зашел, без звонка, без причины. Обычно мы виделись в праздники, дни рождения. Мне не хотелось говорить, мы сели, с гоняли две партии в шахматы.
- Пойдем погуляем,- предложил он.
Падал редкий снег; небо низкое,серое,висело, как сырое белье.
-Ладно,- сказал я без охоты,- я тебя провожу.
На улице мы поговорили с ним ро Китай, про наши болезни, я довел его до остановки и вдруг сказал :
-Пойдем к Вадиму.
Он не удивился, только долго молчал, потом спросил:
-Зачем?Ты думаешь, Галине Осиповне это будет приятно?
Нет, я так не думал.
-А нам? Стоит ли?
-Как хочешь. 
Хотя подошел его трамвай, мы сели на другой номер, доехали до цирка и пошли по Фонтанке. Всю дорогу мы обсуждали гибель американских космонавтов. Шагов за сто до парадной Вадима я остановился:
-А что мы скажем?
-Скажем, что давно собирались, да все думали-неудобно.
-Ну не пойдем, -терпеливо согласился Вена. 
-Лучше скажем, что вот случайно было поблизости.
Так мне казалось легче, может быть, потому, что это была неправда.Обреченно мы переставляли ноги. Малодушие и страх тоили нас. Сколько раз за эти годы мне случалось миновать этот серый гранитный дом на Фонтанке. Я убыстрял шаги, отводил глаза, словно кто-то наблюдал за мной. Постепенно я привыкал. Почти машинально, лишь бы отделаться, я отмечал -вот дом Вадима. Все остальное спрессовалось в его имени, и чувства тоже спрессовались. В самом деле, почему мы не заходили к его матери, самые близкие друзья его? 
Нас встретила Нина Ивановна, тетя Вадима:
-Галина Осиповна умерла, тринадцать лет назад...
Это была такая давность, что я ощутил только запоздалую жалость. Мы и впрямь сильно, сильно запоздали с визитом.
Тринадцать лет... Я и понятия не имел. Выходит, она умерла через несколько лет после того, как я перестал заходить. Не обязательно было связывать эти события. По-видимому, я тогда уверял себя, что жестоко заставлять ее берет раны. Я ничем не мог помочь ей-для чего ж было приходить?
Нужно ли навещать жен и матерей наших погибших товарищей-вот ворот... Всегда чувствуешь себя виноватым. А в чем? Что остался жив?
Виноват, что здоров, что смеюсь. Галина Осиповна, конечно, не понимала, почему к ней не приходят, что же случилось. А случилось то... Впрочем, ничего не случилось, все обстояло весьма благополучно, в том-то и дело...
Мы стояли, не зная, как уйти. Потому что это было труднее, чем прийти сюда.
-Вы простите, нам пора,-хрипло произнес Вена.
-Ну что вы мальчики, я была рада,-Нина Ивановна цеременно наклонила голову.- Кто бы мог подумать...
Невский проспект оглушил шумом воскресного многолюдья. Стучали быстрые каблуки, неслись машины, звуки сталкивались, разбегались, тревожные, как будто кого-то искали.
-Растревожили, разворошили,- сказал Веня. - И ей тяжело, и нам тяжело. Странно, чего нас потянуло? 
-Жалеешь?
-Нет,-сказал он.- Когда-нибудь мы должны были прийти.

Показать текст целиком

 В предложенном для анализа тексте Даниил Александрович Гранин ставит проблему невнимательного отношения к людям.

 Чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме, автор повествует о двух друзьях, которые решили навестить Галину Осиповну, мать их товарища Вадима, пропавшего без вести на войне. Персонаж, от лица которого ведется повествование, сам себе задает вопрос: "... почему мы так долго не заходили к его матери, самые близкие друзья его?". Но они узнают, что женщина умерла тринадцать лет назад, через несколько лет после того, как рассказчик перестал заходить к ней. После этого известия в голове героя сразу появляются мысли о том, что он ничем не мог помочь матери Вадима, что жестоко было заставлять её бредить раны.

 Позиция Д.А Гранина становится ясна после внимательного прочтения текста. Писатель считает, что проявляя невним

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 2 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ком­мен­та­рий про­бле­мы - про­стой пе­ре­сказ, ав­тор не про­де­мон­стри­ро­вал уме­ние ана­ли­зи­ро­вать текст, вы­ска­зы­вать своё мне­ние по про­бле­ме. Ар­гу­мен­ты так­же не со­дер­жат соб­ствен­но­го от­но­ше­ния пи­шу­ще­го к про­бле­ме, пер­вый при­мер фор­маль­ный, его труд­но при­нять за ар­гу­мент, всё со­дер­жа­ние про­из­ве­де­ния за­клю­че­но в од­ном пред­ло­же­нии с ре­че­вы­ми, ло­ги­че­ски­ми ошиб­ка­ми и на­ру­ше­ни­ем фак­то­ло­ги­че­ской точ­но­сти "Судь­бы че­ло­ве­ка". Олег, по­жа­луй­ста, про­чи­тай­те со­чи­не­ние с на­ши­ми ком­мен­та­ри­я­ми, раз­бе­ри­тесь в ошиб­ках. В даль­ней­шем сле­ди­те за ре­чью - упо­треб­ляй­те сло­ва в том зна­че­нии, ка­кое они име­ют в рус­ском язы­ке. Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 196 712
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель