Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
... но ОНИ узнают... - Кто ОНИ? На кого указывает местоимение? Здесь невозможно согласовать в числе со словом ''друзья'', так как по контексту субъект действия - ''персонаж'', следовательно, нужно согласовывать местоимение с этим словом, но тогда возникает ошибка - грамматическая несочетаемость в числе
Логическая
Логика?! + Факт
Речевая
бередить
Комментарий к фрагменту
Д. А. Гранина - не забываем ставить точки, это пунктуационная ошибка
Комментарий к фрагменту
лучше использовать полную форму прилагательного - становится ясной
Пунктуационная
Ставим запятую перед деепричастным оборотом (после ЧТО)
Логическая
Более внимательным по сравнению с чем? Для образования составной сравнительной степени используем полную форму прилагательного - более внимательный (грамматика)
Речевая
Выбор слова
Речевая
Весь аргумент - сплошная речевая ошибка с отсутствием логики изложения. Кроме этого наблюдается нарушение фактологической точности сюжета произведения. И где Ваш вывод - ЧТО Вы хотели сказать этим примером?
Речевая
речевая недостаточность - проявляя невнимательность по отношению к кому?
Русский язык
14 из 24
Автор : Олег
13:18, 26 июня 2017

Из всей нашей компании после войны остались только мы с Веней. Вадим пропал без вести, Миша погиб, Борис умер в блокаду Ленинграда, Ира умерла от тифа, Люд не стало несколько лет назад, Инна уехала в Москву. Мы и не заметили, как остались с ним вдвоем. 
Он пришел ко мне в воскресенье, часов в двенадцать. Просто шел мимо и зашел, без звонка, без причины. Обычно мы виделись в праздники, дни рождения. Мне не хотелось говорить, мы сели, с гоняли две партии в шахматы.
- Пойдем погуляем,- предложил он.
Падал редкий снег; небо низкое,серое,висело, как сырое белье.
-Ладно,- сказал я без охоты,- я тебя провожу.
На улице мы поговорили с ним ро Китай, про наши болезни, я довел его до остановки и вдруг сказал :
-Пойдем к Вадиму.
Он не удивился, только долго молчал, потом спросил:
-Зачем?Ты думаешь, Галине Осиповне это будет приятно?
Нет, я так не думал.
-А нам? Стоит ли?
-Как хочешь. 
Хотя подошел его трамвай, мы сели на другой номер, доехали до цирка и пошли по Фонтанке. Всю дорогу мы обсуждали гибель американских космонавтов. Шагов за сто до парадной Вадима я остановился:
-А что мы скажем?
-Скажем, что давно собирались, да все думали-неудобно.
-Ну не пойдем, -терпеливо согласился Вена. 
-Лучше скажем, что вот случайно было поблизости.
Так мне казалось легче, может быть, потому, что это была неправда.Обреченно мы переставляли ноги. Малодушие и страх тоили нас. Сколько раз за эти годы мне случалось миновать этот серый гранитный дом на Фонтанке. Я убыстрял шаги, отводил глаза, словно кто-то наблюдал за мной. Постепенно я привыкал. Почти машинально, лишь бы отделаться, я отмечал -вот дом Вадима. Все остальное спрессовалось в его имени, и чувства тоже спрессовались. В самом деле, почему мы не заходили к его матери, самые близкие друзья его? 
Нас встретила Нина Ивановна, тетя Вадима:
-Галина Осиповна умерла, тринадцать лет назад...
Это была такая давность, что я ощутил только запоздалую жалость. Мы и впрямь сильно, сильно запоздали с визитом.
Тринадцать лет... Я и понятия не имел. Выходит, она умерла через несколько лет после того, как я перестал заходить. Не обязательно было связывать эти события. По-видимому, я тогда уверял себя, что жестоко заставлять ее берет раны. Я ничем не мог помочь ей-для чего ж было приходить?
Нужно ли навещать жен и матерей наших погибших товарищей-вот ворот... Всегда чувствуешь себя виноватым. А в чем? Что остался жив?
Виноват, что здоров, что смеюсь. Галина Осиповна, конечно, не понимала, почему к ней не приходят, что же случилось. А случилось то... Впрочем, ничего не случилось, все обстояло весьма благополучно, в том-то и дело...
Мы стояли, не зная, как уйти. Потому что это было труднее, чем прийти сюда.
-Вы простите, нам пора,-хрипло произнес Вена.
-Ну что вы мальчики, я была рада,-Нина Ивановна цеременно наклонила голову.- Кто бы мог подумать...
Невский проспект оглушил шумом воскресного многолюдья. Стучали быстрые каблуки, неслись машины, звуки сталкивались, разбегались, тревожные, как будто кого-то искали.
-Растревожили, разворошили,- сказал Веня. - И ей тяжело, и нам тяжело. Странно, чего нас потянуло? 
-Жалеешь?
-Нет,-сказал он.- Когда-нибудь мы должны были прийти.

Показать текст целиком

 В предложенном для анализа тексте Даниил Александрович Гранин ставит проблему невнимательного отношения к людям.

 Чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме, автор повествует о двух друзьях, которые решили навестить Галину Осиповну, мать их товарища Вадима, пропавшего без вести на войне. Персонаж, от лица которого ведется повествование, сам себе задает вопрос: "... почему мы так долго не заходили к его матери, самые близкие друзья его?". Но они узнают, что женщина умерла тринадцать лет назад, через несколько лет после того, как рассказчик перестал заходить к ней. После этого известия в голове героя сразу появляются мысли о том, что он ничем не мог помочь матери Вадима, что жестоко было заставлять её бредить раны.

 Позиция Д.А Гранина становится ясна после внимательного прочтения текста. Писатель считает, что проявляя невним

Оплати и читай ВСЕ сочинения и эссе

✅   Доступ будет предоставлен на год!

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 2 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 3 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 14 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ком­мен­та­рий про­бле­мы - про­стой пе­ре­сказ, ав­тор не про­де­мон­стри­ро­вал уме­ние ана­ли­зи­ро­вать текст, вы­ска­зы­вать своё мне­ние по про­бле­ме. Ар­гу­мен­ты так­же не со­дер­жат соб­ствен­но­го от­но­ше­ния пи­шу­ще­го к про­бле­ме, пер­вый при­мер фор­маль­ный, его труд­но при­нять за ар­гу­мент, всё со­дер­жа­ние про­из­ве­де­ния за­клю­че­но в од­ном пред­ло­же­нии с ре­че­вы­ми, ло­ги­че­ски­ми ошиб­ка­ми и на­ру­ше­ни­ем фак­то­ло­ги­че­ской точ­но­сти "Судь­бы че­ло­ве­ка". Олег, по­жа­луй­ста, про­чи­тай­те со­чи­не­ние с на­ши­ми ком­мен­та­ри­я­ми, раз­бе­ри­тесь в ошиб­ках. В даль­ней­шем сле­ди­те за ре­чью - упо­треб­ляй­те сло­ва в том зна­че­нии, ка­кое они име­ют в рус­ском язы­ке. Же­ла­ем Вам успе­хов!
1 080 149
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель