Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Порядок слов! ''Была'' - лишнее слово
Речевая
Что за ''уровень''?!
Речевая
Не ясно, ЧТО Вы этим хотите сказать?
Логическая
Здесь ДВА предложения. Какое Вы имеете в виду?
Речевая
Лишнее слово
Логическая
Почему Вы так решили? Прочитайте внимательно предложения. Разве они об отстранённости героя....?!
Речевая
Лексическая несочетаемость - ''компания в виде людей'', ''в виде'' - лишнее.
Речевая
повтор ''людей''
Пунктуационная
Запятая не нужна
Пунктуационная
Нет запятой
Речевая
Выбор слов! Речь!!!
Речевая
''вкладывать чувства'' - лексическая несочетаемость
Комментарий к фрагменту
И снова у Вас ДВА предложения!
Речевая
Здесь ''во всей красе'' неуместное выражение
Логическая
Отсутствие абзацев
Комментарий к фрагменту
Так называют близких или знакомых людей, здесь по этикету имя-отчество употребляется с фамилией писателя (соблюдаем этику!)
Речевая
Стиль - деловой (''данным произведением'')
Речевая
повтор ''общество''
Пунктуационная
Запятая перед И, перед следующим предложением в составе сложносочинённого
Логическая
ЛОГИКА???!!! ЧТО правильно?
Речевая
повтор
Комментарий к фрагменту
Это авторская позиция?!
Речевая
лишнее
Комментарий к фрагменту
Автора нужно указывать ... в романе Джона Бойна
Орфографическая
Вторая мировая война - первое слово с заглавной буквы
Речевая
Выбор слова
Речевая
Что за ''жизнь в принципе''?
Фактическая
Какой рассказ Вы имеете в виду? Вы же речь вели о романе?!
Речевая
повтор слова
Фактическая
так всё же Вы пишете о проблеме или теме - это разные понятия...
Речевая
Выбор слова!
Речевая
повтор
Пунктуационная
Запятая перед ''И''
Логическая
какого ''этого произведения''?
Речевая
речь!
Логическая
Что за реализм? В какой истории?!
Логическая
Это Вы о чём?
Грамматическая
Очевидно, ЧИТАТЕЛЬ?!
Речевая
Повтор слова
Логическая
Это Вы О ЧЁМ?!
Русский язык
9 из 24
Автор : Кирилл
16:16, 9 июля 2017

(1)Когда солнце растопило чёрный зернистый снег и в воздухе поднялась кутерьма запахов, в которой самым сильным был сырой и сладкий запах весенней земли, во двор вышел Геня Пирап-летчиков.

(2)Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он ощущал её как унижение.

(3)Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил странной, прыгающей походкой.

(4)Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом.

(5)Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.

(6)Помимо этого, у него не было отца. (7)Отцов не было у половины ребят. (8)Но в отличие от других Геня не мог сказать, что его отец погиб на войне: у него отца не было вообще. (9)Всё это, вместе взятое, делало Геню очень несчастным человеком.

(10)Геня стоял посреди двора и ошеломлённо вслушивался в поднебесный гул, а толстая кошка, осторожно трогая лапами мокрую землю, наискосок переходила двор.

(11)Первый ком земли упал как раз посередине, между кошкой и мальчиком. (12)Кошка, изогнувшись, прыгнула назад. (13)Геня вздрогнул — брызги грязи тяжело шлёпнулись на лицо. (14)Второй комок попал в спину, а третьего он не стал дожидаться, пустился вприпрыжку к своей двери.

(15)...Накануне дня рождения мать сказала Гене, что устроит ему настоящий праздник.

(16)— Позови из класса кого хочешь и из двора, — предложила она.

(17)— Я никого не хочу. (18)Не надо, мама, — попросил Геня.

(19)— Надо, — коротко ответила мать, и по тому, как дрогнули её брови, он понял, что ему не отвертеться.

(20)Вечером мать вышла во двор и сама пригласила ребят на завтра. (21)Пригласила всех подряд, без разбора.

(22)...Геня сидел у подоконника, спиной к столу, и старался не думать о том, как сейчас в его дом ворвутся шумные, весёлые и непримиримые враги... (23)Казалось, что он совершенно поглощён своим любимым занятием: он складывал из газеты кораблик с парусом.

(24)Он был великим мастером этого бумажного искусства...

(25)К четырём часам на раздвинутом столе стояла большая суповая миска с мелко нарезанным винегретом, жареный хлеб с селёдкой и пирожки с рисом.

(26)Геня крутил в руках недоделанный кораблик и с ужасом ждал прихода гостей. (27)Они пришли ровно в четыре, всей гурьбой.

(28)Бритые головы мальчишек, стянутые тугими косичками головки девчонок склонились над столом. (29)Лодка... кораблик... кораблик с парусом... стакан... солонка... хлебница... рубашка...(З0)Он едва успевал сделать последнее движение, как готовую вещь немедленно выхватывала ожидающая рука. (31)Они тянули к нему руки, и он раздавал им свои бумажные чудеса, и все улыбались, и все его благодарили.

(32)Такое чувство он испытывал только во сне. (ЗЗ)Он был счастлив. (34)Он не чувствовал ни страха, ни неприязни, ни вражды. (35)Он был ничем не хуже их. (36)И даже больше того: они восхищались его чепуховым талантом, которому сам он не придавал никакого значения. (37)Он словно впервые увидел их лица: не злые. (38)Они были совершенно не злые...

(39)Мать мыла посуду, улыбалась и роняла слёзы в мыльную воду.

(40)Счастливый мальчик раздаривал бумажные игрушки...

(По Л. Улицкой *)

* Людмила Евгеньевна Улицкая (род. в 1943 г.) — советская и российская писательница, сценарист. Первая женщина-лауреат премии «Русский Букер» (2001). Лауреат премии «Большая книга» (2007). Произведения Людмилы Улицкой переведены не менее чем на 25 языков. Общественный деятель, учредитель «Лиги избирателей».

Показать текст целиком

Улицкой Людмилой Евгеньевной была поднята очень важная и актуальная проблема общества - дискриминация людей по внешности. В настоящее время данная проблема поднялась на новый уровень, дойдя до абсурда (одежда, аксессуары, деньги)."Геня сидел у подоконника, спиной к столу, и старался не думать о том, как сейчас в его дом ворвутся шумные, весёлые и непримиримые враги... Казалось, что он совершенно поглощён своим любимым занятием: он складывал из газеты кораблик с парусом". В этом предложении автор показывает всю отстранённость главного героя (Гени) от окружающего мира, что говорит о том, что компания в виде людей, не воспринимающих его всерьез людей, ему чужда, и придает материальную форму его чувствам, которые он вкладывает в любимое дело - создание бумажных фигур.
"Геня крутил в руках недоделанный кораблик и с ужасом ждал прихода гостей. Они пришли ровно в четыре, всей гурьбой". В этом предложении автор во всей красе передает эмоциональное состояние мальчика - "в ужасе". Так и в современном мире страдают тысячи людей, не воспринимаемые обществом как полноценные. 

ГДЕ АБЗАЦЫ???!!! Людмила Евгеньевна данным произведением привлекла внимание общества к людям, которых общество считает неполноценными, странными и

Открой безлимитный доступ к 3 000 эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен на год.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 2 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 0 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 9 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Ки­рилл, в даль­ней­шем ста­рай­тесь пом­нить о том, что Вы пи­ше­те со­чи­не­ние на ос­но­ве тек­ста, по­это­му через всю ра­бо­ту Вы долж­ны "про­не­сти" про­бле­му это­го тек­ста. Вна­ча­ле (по­сле сфор­му­ли­ро­ван­ной Ва­ми про­бле­мы) сле­ду­ет её тща­тель­но про­ком­мен­ти­ро­вать и про­ана­ли­зи­ро­вать, за­тем очень ЧЁТКО обо­зна­чить ав­тор­скую по­зи­цию, вы­ра­зить своё от­но­ше­ние к про­бле­ме, при­ве­сти ар­гу­мен­ты из ли­те­ра­тур­ных ис­точ­ни­ков и сде­лать ло­гич­ный и пра­виль­ный вы­вод.
В Ва­шем со­чи­не­нии на­блю­да­ет­ся на­ру­ше­ние ло­ги­ки, от­ме­ча­ет­ся крайне сла­бое вла­де­ние язы­ком, на­ру­ше­ние сти­ля ре­чи.
По­жа­луй­ста, ещё раз вни­ма­тель­но про­чи­тай­те со­чи­не­ние, вник­не­те в то, что мы Вам на­пи­са­ли по по­во­ду до­пу­щен­ных оши­бок.
1 329 824
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель