Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Грамматическая
Местоимение ТО лишнее
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятых - принялся успокаивать КАК? с... нежностью = обстоятельство образа действия
Речевая
Лексическая несочетаемость ''случай раскрывает Марея''
Пунктуационная
КАК - в значении ''в качестве'', запятую не ставим
Пунктуационная
Здесь деепричастие ''спустя'' употребляется в значении предлога, то есть переходит в другую часть речи, поэтому запятая не ставится
Комментарий к фрагменту
Употребляется предлог ВО, так как следующее слово начинается с согласной буквы, но Вы, очевидно, опирались на текст, см.34 предложение
Пунктуационная
Нет запятой между подлежащим и сказуемым
Пунктуационная
Неправильно поставлены знаки. После ''внутри'' запятая не нужна, а перед КАК - необходима. Выражение с ''такой, как.., '' обособляется с обеих сторон, например: такой писатель, как Ф.М.Достоевский, создал этот роман.
Логическая
Цитата приведена не совсем правильно - получается, что речь идёт лишь о Марее, о его ''сердце'', а в тексте говорится о ''мужике'', таком же, как Марей, и Вы, очевидно, именно это имели в виду, но выразились так, что нарушилась логика
Речевая
Выбор слова!!! Стиль?! - ... внешность не всегда соответствует внутреннему миру человека...
Пунктуационная
Нет условий для постановки запятой
Русский язык
17 из 24
Автор : Nikita
19:06, 14 января 2018

(1)Было мне тогда всего девять лет от роду. (2)Как-то раз в лесу, среди глубокой тишины, ясно и отчётливо почудился мне крик: «Волк бежит!» (3)Я вскрикнул и вне себя от испуга выбежал на поляну, прямо на пашущего землю мужика.

(4)Это был Марей – наш крепостной лет пятидесяти, плотный, довольно рослый, с сильною проседью в тёмно-русой бороде. (5)Я немного знал его, но до того почти никогда не случалось мне заговорить с ним. (6)Я в детстве мало общался с крепостными: эти чужие, с грубыми лицами и узловатыми руками мужики казались мне опасными, разбойными людьми. (7)Марей остановил кобылёнку, заслышав мой напуганный голос, и когда я, разбежавшись, уцепился одной рукой за его соху, а другою за его рукав, то он разглядел мой испуг.

− (8)Волк бежит! – прокричал я, задыхаясь.

(9)Он вскинул голову и невольно огляделся кругом, на мгновенье почти мне поверив.

− (10)Что ты, какой волк, померещилось: вишь! (11)Какому тут волку быть! – бормотал он, ободряя меня. (12)Но я весь трясся и ещё крепче уцепился за его зипун и, должно быть, был очень бледен. (13)Он смотрел с беспокойною улыбкою, видимо боясь и тревожась за меня.

− (14)Ишь ведь испужался, ай-ай! – качал он головой. – (15)Полно, родный. (16)Ишь, малец, ай!

(17)Он протянул руку и вдруг погладил меня по щеке.

− (18)Полно же, ну, Христос с тобой, окстись.

(19)Но я не крестился: углы моих губ вздрагивали, и, кажется, это особенно его поразило. (20)И тогда Марей протянул свой толстый, с чёрным ногтем, запачканный в земле палец и тихонько дотронулся до вспрыгивающих моих губ.

− (21)Ишь ведь, − улыбнулся он мне какою-то материнскою и длинною улыбкой, − господи, да что это, ишь ведь, ай, ай!

(22)Я понял наконец, что волка нет и что мне крик про волка померещился.

− (23)Ну, я пойду, − сказал я, вопросительно и робко смотря на него.

− (24)Ну и ступай, а я те вослед посмотрю. (25)Уж я тебя волку не дам! − прибавил он, всё так же матерински мне улыбаясь. – (26)Ну, Христос с тобой, − и он перекрестил меня рукой и сам перекрестился.

(27)Пока я шёл, Марей всё стоял со своей кобылёнкой и смотрел мне вслед, каждый раз кивая головой, когда я оглядывался. (28)И даже когда я был далеко и уже не мог разглядеть его лица, чувствовал, что он всё точно так же ласково улыбается.

(29)Всё это разом мне припомнилось сейчас, двадцать лет спустя, здесь, на каторге в Сибири… (30)Эта нежная материнская улыбка крепостного мужика, его неожиданное сочувствие, покачивания головой. (31)Конечно, всякий бы ободрил ребёнка, но в той уединённой встрече случилось как бы что-то совсем другое. (32)И только бог, может быть, видел сверху, каким глубоким и просвещённым человеческим чувством было наполнено сердце грубого, зверски невежественного человека и какая тонкая нежность таилась в нём.

(33)И вот когда здесь, на каторге, я сошёл с нар и огляделся кругом, я вдруг почувствовал, что могу смотреть на этих несчастных каторжников совсем другим взглядом и что вдруг исчезли всякий страх и всякая ненависть

в сердце моём. (34)Я пошёл, вглядываясь в встречавшиеся лица. (35)Этот обритый и шельмованный мужик, с клеймами на лице, хмельной, орущий свою рьяную сиплую песню, может быть, такой же Марей. (36)Ведь я же не могу заглянуть в его сердце.

 

(по Ф.М. Достоевскому*)

*Фёдор Михайлович Достоевский (1821–1881 г.) – русский писатель,

мыслитель.

Показать текст целиком

Всегда ли внешность человека отображает его внутренний мир? В этом заключается основная проблема текста, автором которого является Фёдор Михайлович Достоевский - русский писатель и мыслитель.
   
    Автор раcсказывает случай из своего детства. Юному Достоевскому померещился крик, который сообщал о приближении волка. Испуганный, он побежал в поисках спасения к Марею - пятидесятилетнему крепостному. Марей сразу понял то, что никакого волка нет и, с неожиданной нежностью, принялся успокаивать автора: "Уж я тебя волку не дам!". Этот случай раскрывает Марея, как человека с доброй душой. Двадцать лет спустя, Достоевский оказывается на каторге в Сибири. Заглядывая в встречающиеся ему лица каторжников, он понимает, что эти, казалось бы, грубые, обритые, заклеймённые люди, могут быть

Открой безлимитный доступ к 5 000+ эссе и читай их в полном объёме

Доступ будет предоставлен бессрочно.

Критерии
  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 3 из 3К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 3 из 3К4Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
  • 1 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 1 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 3 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 0 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 1 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 1 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 1 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 17 из 24
Комментарий эксперта
Антонина Дмитриевна Степанова
Со­чи­не­ние хо­ро­шее, мо­ло­дец! Очень жаль, что неко­то­рые ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские и ло­ги­че­ские неточ­но­сти сни­зи­ли ка­че­ство ра­бо­ты... В даль­ней­шем ста­рай­тесь поль­зо­вать­ся ней­траль­ны­ми сло­ва­ми, не упо­треб­ляй­те лек­си­ку, при­во­дя­щую к на­ру­ше­нию сти­ля ре­чи, сле­ди­те так­же за лек­си­че­ской со­че­та­е­мо­стью слов. Кро­ме это­го, по­жа­луй­ста, по­вто­ри­те пра­ви­ла пунк­ту­а­ции, помни­те о том, что зна­ки все­гда ста­вят­ся в со­от­вет­ствии с пра­ви­ла­ми - нор­мой. Же­ла­ем Вам успе­хов!!!
1 669 589
Уже готовятся к ЕГЭ и ОГЭ.
Присоединяйся!
Мы ничего не публикуем от вашего имени
или
Ответьте на пару вопросов
Вы...
Ученик Учитель Родитель